مدي تحقيق مسلسلات الرسوم المتحركه الناطقه باللغه العربيه المدبلجه في التليفزيون المصري للحاجات النفسيه والاجتماعيه للاطفال المصريين في سن 12:9 سنه

تهدف هذه الدراسة الحالية الي الكشف عن مدي تحقيق مسلسلات الرسوم المتحركة الناطقة باللغة العربية المدبلجة في التليفزيون المصري للحاجات النفسية والاجتماعية للأطفال المصريين في سن 12:9 سنة ومدي أهمية هذه المسلسلات في مواجهة التحدي الحضاري والتكنولوجي الذي يفرضه التطور العلمي السريع وتتمثل عينة الدراسة التحليلية في مسلسلات الرسوم المتحركة الناطقة باللغة العربية "المدبلجة" المعروضة علي شاشة القناة الأولي بالتليفزيون المصري خلال دورة تليفزيونية واحدة وذلك خلال الفترة من 1/3/1996 حتي 31/5/1996 كما تتمثل عينة الدراسة الميدانية في 300 تلميذاً من الذكور والإناث من تلاميذ الصفين الرابع والخامس الابتدائي ممن تتراوح اعمارهم بين 9-12 سنة وهذه العينة اختيرت من 12 مدرسة ابتدائية من محافظتي المنوفية وأسيوط ومن أبرز ما توصلت اليه الدراسة من نتائج وجود فروق ذات دلالة احصائية بين أفراد العينة من تلاميذ الوجهين البحري والقبلي من حيث الحاجات النفسية والاجتماعية التي تشبعها مسلسلات الرسوم المتحركة المدبلجة كما توجد فروق ذات دلالة احصائية بين افراد العينة من الذكور والإناث من حيث الحاجات النفسية والاجتماعية التي تشبعها مسلسلات الرسوم المتحركة المدبلجة