دراسه لدافع حب الاستطلاع عند الاطفال وعلاقته باساليب التنشئه الاجتماعيه في الاسره من وجهه نظر الابناء

"يهدف البحث الحالى الى: (1) التعريف على دافع الاستطلاع عند الاطفال فى مرحله الطفوله المتاخره (10-12سنه) والعوامل المكونه له بما ييسر قياس هذا الدافع فى تلت الفتره العمريه لاطفال القاهره (2) دراسه العلاقه بين هذا الدافع واساليب التنشئه الاجتماعيه فى الاسر من وجهه نظر الابناء .

(3) دراسه الاتجاهات الوالديه لذوى الاستطلاع المرتفع والاتجاهات الوالديه لذوى الاستطلاع المنخفض يقصد الوقوف على اى الاساليب اكثر اسهاما فى اشباع هذا الدافع عند الاطفال وقد تضمن الفصل من البحث عرضا لاهميته التى نبعث من ان دافع الاستطلاع يشغل مكانا هاما بين الدوافع النفسيه المنشا ""لموراى"" وقد تصدر قمه هرم (ماسلو) ضمن الرعبه فى المعرفه وتحقيق الذات واعتبره مكدوجل احد قائمه عرائزه كما ان هذه الدراسه تخص مرحله الطفوله المتاخره التى تسبق مرحله النمو النفسى ويشتمل الفصل الثانى على الاطار النظرى الذى تمثل فى التعرف على الدافعيه وموقع دافع الاستطلاع منها وتناول ايضا التعرف على مفهوم الاستطلاع فى ضؤ التعريفات العربيه والاجنبيه وتلخيصا لماهيه النمو النفسى ومراحله وتطور دافع الاستطلاع خلال هذه المراحل بصفه عامه ومرحله الطفوله المتاخره بصفه خاصه كما تناول مفهوم التنشئه الاجتماعيه واساليبها وقد عرضت الباحثه الدراسات السابقه فى مجال الاستطلاع عند الاطفال وعلاقته باساليب التنشئه الاجتماعيه وذلك فى الفصل الثالث وكانت عينه البحث المختاره- كما وردت فى الفصل الرابع- من اطفال الصفين الخامس والسادس الابتدائى من المدارس الحكوميه بالقاهره بالنسبه لمناطق تعليميه متفرقه وتكونت العينه المنتقاه بعد استبعاد حالات خاصه من 450 طفلا من الذكور والاناث اعمار (10-12سنه) وتناول الفصل الخامس والاخير نتائج البحث وتفسيرها فى ضوء معاملات الارتباط البسيط وباستخدام التحليل العاملى بطريقه الهوتيللنح لكايزر."