نظام التعليم المفتوح كصيغة لمواجهة بعض مشكلات نظام التعليم العام (مدخل استراتيجي

                                                "يواجه المجتمع العالمي العديد من التحديات والمتغيرات علي كافة المستويات، وفي مقدمة ذلك تأتي المستجدات المعرفية التي أثرت وتؤثر وستؤثر على مختلف المنظومات المجتمعية والتخصصات والمهن، ولعل ذلك كله يفرض نفسه على المنظومة التعليمية باعتبارها بوابة اكتساب المعرفة، ومن ثم فعليها أن تستفيد بفاعلية من التكنولوجيا الحديثة سعيا نحو المشاركة الفعالة في مجتمع قادر علي المنافسة، وممتلك لمهارات التعلم المستمر وساع لإكساب كافة المهارات اللازمة لذلك، وتأسيسا على ما سبق فإن التخطيط الاستراتيجي هو الوسيلة الفعالة لمواجهة متطلبات مجتمع المعرفة العالمي الجديد وتداعياته الثقافية والاجتماعية والعلمية خاصة تلك التي تؤسس في المراحل التعليمية الأساسية.

ولعل هذا كله سوف يسهم في توفير نمط جديد من التعليم والتعلم يستطيع أن يلبي احتياجات الفئات المحرومة من التعليم الرسمي استنادا إلى أهمية الانتقال من المفهوم التقليدي للتعليم إلي الصيغ التعليمية المتطورة التي تنسجم مع تحديات التغيير التي يفرضها العصر الحالي، كصيغ التعليم المفتوح التي تقدم التعليم بمرونة تتجاوز حدود الزمان والمكان، وتزيد من فاعلية العملية التعليمية، وتقود إلى الجودة والتميز.

تحديد مشكلة الدراسة:

إن انعكاس التحولات المعرفية والتكنولوجية على التعليم،  وما ترتب عليه من مشكلات تتعلق بضعف قدرة النظام التعليمي على مواكبة تلك التحولات أدي إلى ظهور صيغ تعليمية جديدة تستطيع التأقلم من هذه التحولات، ويأتي التعليم المفتوح – كما سبق وأشرنا - في مقدمة تلك الصيغ التعليمية القادرة على ذلك، وهنا تبرز أهمية هذه الدراسة والتي يمكن تلخيصها في تساؤل رئيس تتفرع عنه عدة تساؤلات فرعية، وذلك كما يلي:

تتحدد مشكلة الدراسة في التساؤل الرئيس التالي:

كيف يمكن مواجهة بعض مشكلات التعليم العام من خلال نظام التعليم المفتوح بالاستعانة بأسلوب التخطيط الاستراتيجي؟

وتفرض الإجابة على هذا التساؤل طرح التساؤلات الفرعية التالية:

1.            ما المقصود بالتعليم المفتوح؟ ما الأسس الفلسفية والنظرية التي يقوم عليها؟

2.            ما عناصر منظومة التعليم المفتوح؟ وما توجهاتها العالمية؟ وكيف تسهم كصيغة في مواجهة بعض مشكلات التعليم العام بمصر؟

3.            ما واقع التحليل الحرج للبيئات الداخلية والخارجية لمنظومة التعليم العام في مصر؟

4.            ما أهم ملامح وبدائل الاستراتيجية المقترحة لمواجهة بعض مشكلات التعليم العام عن طريق نظام التعليم المفتوح في مصر؟"