دراسه تحليليه لمناهج التاريخ فى الحلقه الثانيه من التعليم الاساسى فى ضوء فكره دور الشعوب فى حركه التاريخ

    تساهم هذه الدراسه فى الكشف عن نواحى القصور فى اهداف ومحتويات مناهج التاريخ الحاليه فى الحلقه الثانيه من التعليم الاساسى وكذلك القصور فى اداء المعلمين فى بعض المواقف التعليميه بلانسبه لابراز دور الشعوب فى صنع التاريخ. وتساهم كذلك فى تطوير مناهج التاريخ الحاليه فى الحلقه الثانيه من التعليم الاساسى فى ضوء فكره دور الشعب فى صنع التاريخ عن طريق تحليل اهداف ومحتوى كتب التاريخ الحاليه والتعرف على مدى قدرتهم على ابراز الشعب فى صنع التاريخ.