الاميه كمعوق من معوقات التنميه الاجتماعيه- دراسه ميدانيه في قريه مصريه

              تنقسم هذه الرسالة الى فصول تسعه بالاضافه الى فصل عاشر يحتوى على اهم النتائج الرئيسيه ويتناول الفصل الاول الاتجاهات السوسيولوجيه المختلفه فى تفسير وتحليل عمليه التنميه الاجتماعيه بالاضافه الى مفاهيم وأنماط الاميه ومدى ارتباطها بكل من السياق الريفى والحضرى وتوزعاتها بالنسبه للنشاط الاقتصادى وفئات السن وما الى ذلك ويتناول الفصل الثانى ظاهرة الاميه وابعادها على الصعيدين العالمى والمحلى ومدى الارتباط بينها وبين مناطق التخلف فى العالم بجانب ظاهره الاميه على مستوى المجتمع العربى والمجتمع المصرى اما الفصل الثالث فيتناول ظاهره الاميه فى المجتمع المصرى من حيث عواملها ومشكلاتها وملامحها وفشل السياسات التى تتناول محو اميه الكبار والنظام التعليمى ويوضح الفصل الرابع السياسه الاجتماعيه فى مواجهه ظاهرة الاميه وكيف ادت هذه السياسات الى الابقاء على ظاهرة الاميه بل والى ارتفاع معدلاتها ويتحدث الفصل الخامس عن الادوات والاساليب المستخدمه فى جمع بيانات الدراسه بالاضافه الى خصائص عينه الدراسة وخصائص القريه مجتمع الدراسه ويكشف الفصل السادس عن العلاقه بين الاميه والنشاط الاقتصادى ويتناول الفصل السابع ظروف عمال الزراعه واليوميه الاقتصاديه والاجتماعيه وان هاتين الفئتين قد خلقتهما السياسات الاجتماعيه التى افضت الى انتشار الاميه ويعالج الفصل الثامن العلاقه بين الاميه والمشاركه السياسيه اما الفصل التاسع فيتناول الاميه والمشاركه فى تفاعلات المجتمع المحلى من حيث الجوانب التعليميه والاستفاده من خدمات المجتمع الصحيه وماتعكسه تفاعلات الاميين فى مجتمعهم المحلي.