أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاونى فى تنمية التعبير الشفهى وبعض المهارات الاجتماعية لدى الدارسين فى فصول محو الأمية ذوى صعوبات التعلم.

"التعبير الشفهى من أهم فنون اللغة حيث إنه يحتل مكانة بارزة بين فنونها المختلفة وأكثرها شيوعاً فى الاستخدام فى مواقف الحياة اليومية، وللتعبير الشفهى أهمية كبيرة بالنسبة للدارسين فى فصول محو الأمية حيث من خلاله يستطيع الدارسون التعبير عن ذواتهم تعبيراً سليماً .

ومن ناحية أخرى تزايد الاهتمام بالمهارات الاجتماعية ودورها فى تحقيق التكيف الاجتماعى، وأكدت العديد من الدراسات على أهمية التدريب على المهارات الاجتماعية اليومية والأنشطة المرتبطة بها وما يؤديه ذلك من تكامل فى شخصية الدارس ونموه وتقديره لذاته .

وأن النقص والقصور فى مهارات التعبير الشفهى والمهارات الاجتماعية تقود إلى عديد من الصعوبات فى الحياة الاجتماعية ويؤدى إلى عزلة الدارس وإلى الاضطرابات الاجتماعية حيث إن الضعف فى مهارات التعبير الشفهى والمهارات الاجتماعية لدى الدارسين وخاصة ذوى صعوبات التعلم يتضمن صعوبة فى إجراء محادثات ومناقشات ونطق الكلمات والعمل بطريقة لغوية صحيحة وصعوبة فى تكوين صداقات وعلاقات اجتماعية فعالة .

ومن هنا تأتى أهمية التدريب على مهارات التعبير الشفهى والمهارات الاجتماعية لدى الدارسين فى فصول محو الأمية ذوى صعوبات التعلم من خلال استخدام استراتيجية التعلم التعاونى حيث أثبتت الدراسات والأبحاث فعالية هذه الاستراتيجية وأنها تؤدى زيادة التحصيل والإنتاجية فى أداء الدارسين والتأكيد على العلاقات الإيجابية بينهم .

مشكلة الدراسة :

قامت هذه الدراسة فى محاولة منها فى الإجابة عن التساؤل الآتى :

ما أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاونى فى تنمية التعبير الشفهى وبعض المهارات الاجتماعية لدى الدارسين ذوى صعوبات التعلم فى فصول محو الأمية ؟

أهداف الدراسة :

هدفت الدراسة الحالية التعرف على :

1 – إعداد أداة تشخيصية ( بطاقة ملاحظة ) لتقويم أداء الدارسين فى مهارات التعبير الشفهى.

2 – إعداد أداة تشخيصية ( مقياس المهارات الاجتماعية ) لتقويم أداء الدارسين فى بعض المهارات الاجتماعية .

3 – إعداد أداة لتقويم ميل الدارسين وقابليتهم للعمل التعاونى .

4 – إعداد برنامج تدريبى مقترح قائم على استراتيجية التعلم التعاونى لتنمية التعبير الشفهى وبعض المهارات الاجتماعية لدى الدارسين فى فصول محو الأمية ذوى صعوبات التعلم .

5 – قياس مدى فعالية هذا البرنامج فى تنمية التعبير الشفهى وبعض المهارات الاجتماعية لدى الدارسين فى فصول محو الأمية ذوى صعوبات التعلم ."