تاثير استخدام المدخل البيئي في تدريس التاريخ علي تنميه الوعي البيئي لدي تلاميذ المرحله الثانويه
عين شمس معةد الدراسات والبحوث البيئية التربيه والثقافه ماجستير 1997 حسني محمود محمد اسماعيل
"هدف البحث قياس فعاليه استخدام المدخل البيئى فى تدريس التاريخ على تنميه الوعى البيئى لدى تلاميذ المرحله الثانويه. التزم الباحث باعاده صياغه وحدتين فى التاريخ من كتاب مصر وحضارات العالم القديم المقرر على تلاميذ الصف الاول الثانوى باتخدام المدخل البيئى.
واقتصر التجريب على عينه من تلاميذ مدرسه المرج الثانويه بنين ، اداره المرد التعليميه - محافظه القاهره قوامها 80 تلميذا قسمت العينه الى مجموعتين: مجموعه ضابطه (40) تلميذا ومجموعه تجريبيه (40) تلميذا. اسفرت الدراسه عن اعداد وحدتين باستخدام المدخل البيئى فى مناهج التاريخ واعداد مقياس لياس الوعى البيئى لدى تلاميذ المرحله الثانويه واكدت النتائج على اهميه المدخل البيئى فى تدريس التاريخ حيث اسهم فى تحقيق اهداف التربيه البيئيه واكساب التلاميذ وعيا بيئيا."
مشاركة عبر
أخر الإضافات
أخر الملخصات المضافة