صوره المهن التي تعرضها الدراما العربيه في التليفزيون وعلاقتها باتجاهات عينه من المراهقين نحو المهن

تناولت الدراسة اختبار فرض الإنماء الرئيسي حول : العلاقة بين كثافة مشاهدة المسلسلات العربية بالتليفزيون ( كثيف – متوسط – منخفض ) ، وبين مستوى إدراك واقعية المضمون المهني بتلك المسلسلات ، مع الأخذ في الاعتبار تأثير المتغيرات الوسيطة : نوع المبحوث ، ونوع تعليمه ، والمرحلة التعليمية ، والمستوى الاجتماعي الاقتصادي ، والمشاهدة النشطة للمسلسلات ، ودوافع المشاهدة

( الطقوسية / الوظيفية ) .

* مشكلة الدراسة :

سعت تلك الدراسة إلى الإجابة عن عددٍ من التساؤلات ، واختبار عدد من الفروض من خلال رصد صورة المهن التي تعرض بالمسلسلات العربية بالتليفزيون المصري ، ومدى تأثيرها في تشكيل الصورة الذهنية عن تلك المهن لدى المراهقين ، والدور الذي يمكن أن تلعبه تلك المسلسلات ، من خلال الصور المهنية التي تعرضها ، في اختيار المراهقين للمهن الذين يرغبون العمل بها مستقبلاً ، من خلال إمدادهم بمعلومات عن تلك المهن ، والتي قد لا تتوافر لهم من أي مصدر آخر ، وتم ذلك من خلال دراستين إحداهما : تحليلية ، للتعرف على المهن التي تُعرض بالمسلسلات العربية بالتليفزيون ، والثانية : دراسة مسحية لعينة من المراهقين ( 12 – 18 سنة ) ، وذلك للإجابة عن تساؤلات الدراسة واختبار فروضها .

* أهمية المشكلة :

تكتسب هذه الدراسة أهميتها من : أهمية الدراما العربية بالتليفزيون ، وخاصة المسلسلات العربية ، في حياة الأفراد ، من حيث إقبالهم على مشاهدتها وتفضيلهم لها ، أو من حيث كونها أحد وسائل التنشئة الاجتماعية الرئيسية في المجتمعات الحديثة ، وكذلك أهمية دراسة المهن ، التي تُعرض بتلك المسلسلات ، ودورها في عملية التوجيه والاختيار المهني ، وخاصة مع المراهقين من تلاميذ المرحلتين الإعدادية والثانوية ، المقبلين على اختيار مسارهم التعليمي والمهني في المستقبل .

* أهداف الدراسة :

1- التعرف على المهن التي تتناولها المسلسلات العربية بالتليفزيون ، والسمات الخاصة بكل مهنة .

2- التعرف على الكيفية التي تُعرض بها المهن بالمسلسلات العربية بالتليفزيون ، ومدى توزيع تلك المهن بين شخصيات الذكور والإناث ، ومتطلبات الالتحاق بكل مهنة ، ونظرة المجتمع لها في ضوء السياق الدرامي .

3- التعرف على تأثير كثافة مشاهدة المراهقين للمسلسلات العربية بالتليفزيون ( كثيف – متوسط – منخفض ) ، على إدراكهم لواقعية المضمون الدرامي الذي يتناول المهن .

4- التعرف على مدى اختلاف إدراك واقعية المضمون المهني بالمسلسلات العربية بالتليفزيون ، باختلاف العوامل الديموغرافية للمراهق ( نوعه – نوع تعليمه – المرحلة التعليمية – المستوى الاجتماعي الاقتصادي ) .

5- التعرف على الدور الذي تلعبه المسلسلات العربية بالتليفزيون في اختيار المراهقين لمهنتهم المستقبلية .

6- التعرف على مدى اعتماد المراهقين على المسلسلات العربية بالتليفزيون كمصدر معلومات عن المهنة التي يرغب كل منهم العمل بها في المستقبل .