تأثير النشاط الرياضي علي السلوك الانفعالي والاجتماعي للأطفال المحرومين أسريا من سن 9-12 سنة

                                "تهدف الدراسة الي التعرف علي أثر برنامج تعليمي للأنشطة الرياضية علي مظاهر السلوك الانفعالي والاجتماعي ويتم ذلك عن طريق وضع برنامج تعليمي للأنشطة الرياضية  ، بناء مقياس للسلوك الانفعالي  ،  بناء مقياس للسلوك الاجتماعي للأطفال المحرومين أسريا من 9 – 12 سنة . وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم القياس القبلي البعدي لمجموعة تجريبية واحدة . اشتملت عينة البحث علي مجموعة من أطفال مؤسسات الايواء بالمرحلة السنية من ( 9 -12 سنة ) الأطفال الملتحقين بالحلقة الأولي من التعليم الساسي يمثلون مؤسسات الايواء بأحياء وسط – شرق – المنتزة بمحافظة الاسكندرية ، وقد تم اختيار العينة بالطريقة العمدية من دار جمعية العروة الوثقي بالشاطبي وذلك لموافقة الدار علي إجراء التجربة بالنسبة للباحثة ورفض البعض منهم بالدخول لمقابلة الأطفال . حيث بلغ الحجم الكلي للعينة ( 37 ) طفلا وقسمت الي ( 21 ) طفلا لاجراء الدراسات الاستطلاعية وعدد ( 16 ) طفلا . واستخدمت الباحثة العديد من المعالجات الاحصائية مثل المتوسط  الحسابي ، الانحراف المعياري ، معامل الالتواء ، معامل الارتباط ، معادلة النسبة المئوية ، اختبار ""  ت  "" . وعلي ضوء هذه العلاقة تم وضع مجموعة من التوصيات مثل ضرورة وجود الأخصائى النفسى التربوي الرياضى فى جميع دور ومؤسسات الرعاية الإجتماعية والنفسية ،ضرورة وضع برنامج رياضي في المؤسسات، تهيب الباحثة بالجمعيات الأهلية والمنظمات غير الحكومية لتقديم الدعم المناسب لمؤسسات الرعاية النفسية والإجتماعية ـ ماديا ومعنويا ـ حتى يمكن المحافظة على هؤلاء الإطفال من الإنحراف السلوكى والإجتماعى بكافة صوره وأشكاله ، اجراء دراسات مماثلة علي عينات أكبر لزيادة مدي صدق النتائج المستخلصة من هذا البحث ، تطالب الباحثة أجهزة الإعلام جميعها بأن تعطى مزيد من الإهتمام بدور الرعاية وتبلور أمام الرأى العام دورها الكبير فى التنشئة الإجتماعية للأطفال المحرومين إجتماعيا ."