برنامج تدريبي للمعلمات في اثناء الخدمه علي بعض انماط تكنولوجيا التعليم بدوله قطر

ليلي علي فارس عبد الرحمن البنعلي عين شمس التربية المناهج وطرق التدريس الماجستير 2002

 

                                                "برنامج تدريبي للمعلمات في أثناء الخدمة على بعض أنماط تكنولوجيا التعليم

استهدفت الدراسة بناء برنامج تدريبي للمعلمات أثناء الخدمة على بعض أنماط تكنولوجيا التعليم بدولة قطر

وتلخصت مشكلة الدارسة في قصور أداء المعلمات في استخدام تكنولوجيا التعليم ، وللتصدي لهذه المشكلة حاولت الدراسة الإجابة على الأسئلة الآتية :

1 – ما الاحتياجات التدريبية التي تحتاج إليها المعلمة في مجال تكنولوجيا التعليم ؟

 2 – ما التصور المقترح لبرنامج تدريبي في استخدام أنماط تكنولوجيا التعليم لرفع مستوى أداء المعلمات ؟

3 – ما فعالية هذا البرنامج في رفع مستوى أداء المعلمات ؟

وللإجابة عن هذه الأسئلة اتبعت الخطوات التالية :

-              تحديد الاحتياجات التدريبية لمعلمات الدراسات الاجتماعية في المرحلة الإعدادية في تشغيل وإنتاج أنماط تكنولوجيا التعليم في التدريس .

-              تصميم برنامج تدريبي يتكون من ثلاثة موديولات وهى :

أ.              إنتاج النماذج التعليمية .

ب.           إنتاج الشفافيات باستخدام الكمبيوتر .

ت.           تشغيل برامج الوسائط المتعددة .

-              تم تطبيق هذا البرنامج على عينة من 15 معلمة من معلمات الدراسات الاجتماعية .

-              تم تطبيق أدوات التقويم على عينة الدراسة .

وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج وكان أهمها :

-              تقديم برنامج تدريبي لرفع مستويات الأداء في استخدام بعض أنماط تكنولوجيا التعليم لدى المعلمات وكذلك تقديم بطاقات ملاحظة واختبار يمكن الاعتماد عليها في تقويم أداء المعلمات في التدريب وكذلك الكشف عن جوانب القصور فى استخدام بعض أنماط تكنولوجيا التعليم لدى المعلمات .

-              كما قدمت الدراسة عدد من التوصيات ومجموعة من المقترحات"


انشء في: أحد 29 يوليو 2012 10:22
Category:
مشاركة عبر