وحده تجريبيه مقترحه في الرياضيات الحديثه للتلاميذ الصم بالمدرسه الاعداديه المهنيه للتربيه الخاصه - وبيان مدي فاعليتها

  وترجع اهميه البحث فى تحديد امكانيه تدريس وحده من وحدات الرياضيات المعاصره للتلاميذ الصم بالمرحله الاعداديه المهنيه فى ضوء الظروف والواقع الحالى لبيئه التلميذ الاصم والامكانيات التعليميه مما يساعد إلى تعميم تدريسها. ويشير البحث كذلك الى ضروره البدا بالفعل فى تطوير طرق التدريس ومناهج المعاقين بوجه عام والمعاقين سمعيا بوجه خاص وخاصه ماده الرياضيات وكذلك تطوير الاساليب التقويميه بما يتناسب مع ظروف الاعاقه ويهدف البحث كذلك الى قياس فعاليه وكفاءه تحقيق الاهداف السلوكيه الخاصه.