الاضطرابات النفسيه بين اطفال المدارس المصابين في الحوادث

"مشكلة اصابة الأطفال فى الحوادث تعد من أهم مشاكل الصحة العامة للمجتمع 0 وزيادة عدد حوادث الأطفال أصبح من أهم مسببات وفيات الأطفال فى جميع الأعمار 0 ورغم أن الحوادث غير المميتة أكثر عددا من احوادث المميتة ، ومع ذلك فهى تسبب التشوهات والاعاقة ومايترتب عليها من مضاعفات على المستوى الفردى والاجتماعى والنفسى والاقتصادى 0

 

*أهداف الرسالة :

-الاطلاع على أهم الدراسات والمعلومات الحديثة عن الجوانب النفسية لاصابات الأطفال 0

-معرفة أهم مسببات الحوادث وأنواع الاصابات فى الأطفال فى سن المدارس 0

-اكتشاف الأسباب السلوكية والاجتماعية التى تجعل الطفل أكثر عرضة للاصابة فى الحوادث وتكرارها 0

-قياس الاضطرابات النفسية للطفل بعد الحادث 0

-معرفة تأثير الحادث على كل من الطفل وأسرته 0

-توضيح دور الفريق الطبى فى كل من مجال الوقاية من الحوادث والتعامل معها 0

-قياس حجم المشكلة فى جمهورية مصر العربية من الناحية الطبية والاجتماعية والنفسية مع توضيح دور السلطات المعنية فى التحكم فى هذه الظاهرة 0

 

*عينات الرسالة :

تشمل 250 طفل فى سن المدارس 7 - 18 ، 150 حالة اصابة فى الحوادث و 100 طفل طبيعى من نفس السن والجنس 0

 

 

*أدوات وخطوات الرسالة :

-معرفة التاريخ المرضى ثم الفحص الشامل للطفل من الناحية الباطنية والعصبية والنفسية 0

-تقييم المستوى الاجتماعى والاقتصادى للاسرة 0

-قياس نفسى للطفل يشمل قياس معدلات القلق والاكتئاب بعد الحادث.

-قياس مستوى العصابية عند الأم 0

 

*وقد أظهرت نتائج الدراسة عدة نقاط هامة :

أولا : وبائيات حوادث الأطفال :

1-أسباب الاصابة : أهمها السقوط من مكان مرتفع ، ثم حوادث الطرق والمواصلات ثم اصابات العمل 0

2-نوع الاصابة : عادة يشمل الكسور ثم الجروح واصابات العين 0

3-مكان الاصابة : أكثر فى المنزل ثم الشارع فى العمل والنادى وأغلبها تحدث أثناء النهار أكثر من الليل 0

 

ثانيا : مواصفات الطفل الأكثر عرضة للحوادث :

1-أسباب نفسية سلوكية للطفل : الاعرافات السلوكية وتشمل الطفل كثير الحركة قليل الانتباه ، المعارضة المتحدية وجنوح الأحداث 0

-اضطرابات النوم مثل الأرق والكلام أثناء النوم 0

2-أسباب خاصة للطفل :

*السن : المتوسط 12.3

*الجنس : الذكور 77.3% من العينة

*الذكاء : المنخفض

*التحصيل الدراسى : الضعيف 0

3-أسباب أسرته :

-زيادة عدد الأشقاء

-يصاب الطفل الأكبر والأصغر أكثر من المتوسط

-القرابة بين الوالدين

-يستخدم الأهل وسائل فى التربية لاتشمل الاقناع

-زيادة عصبية الأم

-ضعف المستوى التعليمى للأبوين

-العمل الحرفى للأب

-الأمهات ربات البيوت

-المستوى الاجتماعى الاقتصادى المنخفض

4-الحوادث السابقة :

وجود حوادث سابقة يساهم فى حدوث حوادث جديدة لنفس الفعل

 

ثالثا : القياس النفسى بعد الحادث :

أظهر مستويات متنوعة من القلق والاكتئاب النفسى والمخاوف 0

رابعا : المقارنة بين مجموعات خاصة داخل العينة :

1-الأطفال الذين عانوا من حوادث متكررة أظهروا تدهور فى القياس النفسى أكثر من الأطفال المصابين لأول مرة 0

2-عمالة الأطفال : أظهر الأطفال العاملين تدهور سلوكى نفسى أكثر من الأطفال الذين يدرسون بالمدارس فى هذه النقاط :

*زيادة نسبة المصابين بجنوح الأحداث

*قلة النوم والكوابيس والفزع الليلى

*زيادة معدلات القلق والاكتئاب التى تم قياسها بعد الحادث

*ارتفاع نسبة عصابية الأم

*الذكاء المنخفض

*الاصابة فى حوادث سابقة

*قلة الشهية (أكثر فى الأطفال الدارسين)

*التبول اللاارادى (أكثر فى الأطفال الدارسين)

وبذلك تساهم مشكلة عمالة الأطفال فى كل من زيادة وقوع الحوادث وزيادة نسبة التدهور النفسى الناتج عنها 0

ومن كل ماسبق ، يتضح أهمية أن الوقاية من الحوادث لابد أن توضع فى خطة الدولة على أنها مشكلة صحية هامة على المستوى القومى حيث أنها تهدد حياة الأطفال وسلامة صحتهم النفسية ولابد من بذل المجهودات وتوجيه الاهتمام اليها."