مفهوم علم الادب عند السكاكى واجراءاته المنهجيه.

"هدف الدراسة اقامة جسور الحواربين البلاغة القديمه والبحث الاسلوبي الحديث وذلك من خلال الحديث عن مفهوم ""نظرية علم الادب"" عند الامام السكاكي الذي افاد بما في النمو من إمكانات تركيبية ووظفها بشكل مباشر في محاولة ايجاد نظرية لغوية في فهم الاسلوب مستمدا اسس ذلك من نظرية النظم عند الامام عبد القاهر الجرجاني وتبين من الدراسة إن مستويات التحليل في مفهوم السكاكي تنتظم في بنية منهجيه متماسكة لوضع علم الادب قوامها ثلاثية أصلية يتحقق فيها هذا العلم وهي الصرف، النحو، المعاني ثم تأتي سائر العلوم تابعه لعلم المعاني ومكملة له ولما كانت الاسلوبية الحديثة تعتمد مستويات الصرف والنمو والدلالة كمستويات أساسية في تحليل النصوص لذا تعد صيغة السكاكي أقرب الصيغ الي روح العلم بل وهي الصيغة الجديرة بأقامة جسور الحوار والتلاقي بين البلاغة العربية القديمة كعلم وبين اللسانيات الاسلوبية الحديثة كعلم بيعد إن صح التعبير اوريث الشرعي للبلاغة الام."