دراسه للقيم الاجتماعيه لدي الفتاه الكويتيه وابعادها التربويه

  اقتضت خطة البحث الخطوات التالية : (1) التعرف على أهم الدراسات السابقة التى أجريت على القيم سواء الدراسات الاجنبيه أو العربية للوقوف على ما وصل اليه الباحثون من نتائج فى مجال القيم (2) القاء الضوء على بعض خصائص المجتمع الكويتى ذلك بذكر لمحه عن الكويت جغرافيا وتاريخيا والمجتمع الكويتى قبل النفط وبعده ثم وضع المرأة فى الكويت فى الوقت الحالى (3) دراسة نظرية لمفهوم القيم لابراز موقف الفلسفات المختلفة من القيم واختلاف الآراء حول هذا المفهوم ودراسة علاقة القيم ببعض المفاهيم الاخرى مثل الاتجاهات والحاجات والميول وذكر خصائص القيم واهميتها والاطار القيمى ثم دور التربية فى معالجة القيم (4) دراسة ميدانيه تشمل الخطوات التى اتبعتها الباحثة لاعداد الاستبيان وتقنيته وكيفية اختيار عينة البحث ثمتطبيق الاستبيان وتصحيحه (5) تحليل النتائج وتفسيرها ثم تقديم بعض المقترحات والتوصيات هذا وقد قامت الباحثة بتصميم مقياس للقيم الاجتماعية للتعرف على القيم الاجتماعية السائدة لدى الفتاة الكويتيه مرفق به استمارات بيانات عن الطالبه تشمل الاسم - الفرقة والشعبه - الجنسيه - السن -الديانة- الحالة التعليمية لكل من الاب والام وهى تشير الى عدة عناصر تختار منها الطالبه ما ينطبق عليها وذلك لتحديد المستوى التعليمى لكل من الوالدين متوسط دخل الاسرة شهريا وعدد أفراد الاسرة وذلك لتحديد المستوى الاقتصادى لاسر افراد العينة وتم عرض المقياس بالاضافة الى التعريف الاجراءى للقيم الاجتماعية على مجموعة من المحكمين من خبراء وأساتذة التربية وعلم النفس والفلسفة والاجتماع لابداء الرأى وقد قامت الباحثة بالتعديل اللازم فى ضوء آرائهم وتوجيهاتهم ثم قامت بتقنين المقياس .