تطوير الإدارة المدرسية بالمدارس الثانوية فى محافظة الغربية فى ضوء الاستخدام الأمثل للوقت

إن التجديد المستمر الذى يشهده الحفل التربوى يؤثر على مختلف أنواع الممارسات التربوية بما فيها إدارة الوقت المدرسى، لذلك فإن عملية تحديث وتطوير الإدارة التربوية في أساليبها وممارستها ينبغي أن تسير مع عملية إجادة علم وفن إدارة الوقت المدرسى لتحقيق الأهداف المرجوة من المنظومة التعليمية فى المدرسة الثانوية وفى هذا الإطار فإن أهداف هذه الدراسة تدور حول الكيفية المثلى لإدارة الوقت بفعالية وتطوير المنظومة التعليمية والإدارية داخل المدرسة الثانوية ومحاولة وضع برنامج علمى لتبسيط مفهم إدارة الوقت لأعضاء المدرسة الثانوية ووضع الخرائط المثالية لإدارة وقت المدرسة الثانوية وتطوير أداء مديرى المدارس الثانوية من خلال مفهوم إدارة الوقت والبحث عن حلول واقعية لمعوقات الوقت بالمدرسة الثانوية والتوصل إلى مضيعات وقت العمل المدرسى وتحديد مرتكزات ومتطلبات إدارة وقت العمل المدرسى وارسم صورة واقعية لمعوقات وقت الإدارة المدرسيةومعرفة مفهوم الوقت وإمكانية إدارته لدى مديرى المدارس الثانوية ومعرفة العلاقة بين إدارة الوقت والنظريات الإدارية تطوير الإدارة المدرسية من خلال مفهوم إدارة الوقت بالمدارس الثانوية بمحافظة الغربية