السلوكيات القيمية لدى كل من طلاب التعليم الثانوى الخاص الأجنبى والتعليم الحكومى بدولة الكويت

                                                تزايد فى الأونة الأخيرة إقبال أعداد كبيرة من الطلبة الكويتيين للالتحاق بالتعليم الخاص، حيث ينقسم هذا النوع من التعليم إلى قسمين رئيسيين: المدارس العربية وتطبق نفس المناهج التى تطبقها المدارس الحكومية، المدارس الأجنبية ولكل مدرسة مناهجها الدراسية الخاصة بها، وحسب النظام الذى تتبعه وهى غير ملزمة بتطبيق المناهج المقررة للمدارس الحكومية ما عدا مواد محددة (اللغة العربية، والتربية الإسلامية، والاجتماعيات)0 وسوف تركز الدراسة على نوعين من التعليم وهو التعليم الثانوى الخاص الأجنبى والتعليم الثانوى الحكومى ومدى التزام الطلبة الكويتيين بالقيم الدينية الإسلامية بهما، ويرجع السبب فى ذلك إلى انتشار الكثير من هذه المدارس فى دولة الكويت، مما يعكس مدى ثقافة الأسرة الكويتية بسبب تباين وتفاوت ثقافة أفراد الأسرة الواحدة، حيث يجعل الطالب تتنازعه سلطتان سلطة الأسرة العربية الإسلامية إفعل ولا تفعل، وسلطة الإدارة الأجنبية التى دائما ما تتكلم عن الحرية فى أى شئ تريده دون مراعاة لقيمنا الإسلامية مما يخلق لدى الطالب الصراع والتمرد على السلطة الضابطة والمكونة من الأب والأم وانخفاض مستوى الذات والإحساس بالإغتراب وسط الأهل والأسرة، هذا بالإضافة إلى تأثيره على قيم المجتمع الكويتى والقومى والإسلامى من خلال تأثر هؤلاء الطلبة بالقيم الغربية على حساب قيمنا العربية الإسلامية التى تحتوى على عادات وتقاليد وعقيدة إسلامية صحيحة0 هذا وقد جاء ضمن العام الدراسى (2002/2001م) أن عدد المدارس العربية الخاصة (150) مدرسة، بينما عدد المدارس فى التعليم الأجنبى (204) مدرسة، هذا ونجد أن هناك زيادة فى أعداد الطلبة ، فقد جاء ضمن إحصائية العام الدراسى (2002/2001م) للطلبة الدارسين فى التعليم الخاص بنوعيه إلى (131597) طالبا وطالبة موزعين إلى كويتيين وعددهم فى جميع المراحل الدراسية (ابتدائى-متوسط-ثانوى) (27130) طالبا وطالبة وغير كويتيين وعددهم (104467) طالبا وطالبة0 ونسبة الزيادة السنوية فى أعداد الطلبة حسب المراحل التعليمية فى مدارس التعليم الأجنبى (8.5%) فى العام الدراسى (2000/99 ) حتى (2002/2001م)، أما التعليم فى المدارس العربية فنسبة الزيادة السنوية (8.5%)0