فاعلية برنامج ارشادي باستخدام القصص الاجتماعية المرئية لتعديل بعض الاضطرابات السلوكية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية

مستخلص الدراسة

أسم الباحثة : دعاء حسن علي الزواوي .

الدرجة : الماجستير 2019

عنوان الدراسة: فاعلية برنامج ارشادي باستخدام القصص الاجتماعية المرئية لتعديل بعض الاضطرابات السلوكية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية.

هدفت الدراسة إلي الكشف عن فعالية برنامج ارشادي باستخدام القصص الاجتماعية المرئية لتعديل بعض الاضطرابات السلوكية (سرقة –كذب –عدوان ) لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية من سن (9-12) سنة بمتوسط (56,10)  وانحراف معياري (81, ).والتحقق من استمرارية  فعالية برنامج ارشادي باستخدام القصص الاجتماعية المرئية لتعديل بعض الاضطرابات السلوكية (سرقة –كذب –عدوان ) لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية خلال فترة المتابعة ( بعد توقف إجراءات البرنامج ) علي نفس مقياس بعض الاضطرابات السلوكية (سرقة –كذب –عدوان ) الذي تم تطبيقه بعد البرنامج الارشادي ، تكونت عينة الدراسة من (20) ممن تتراوح أعمارهم من (9-12) سنة بمدرسة أحمد عرابي الابتدائية بكفرالشيخ وتم تقسيم العينة لمجموعتين متكافئتين : مجموعة ضابطة (10) تلاميذ ( 7 ذكور ، 3 إناث )  لا يطبق عليها البرنامج ، ومجموعة تجريبية (10) تلاميذ ( 7 ذكور ، 3 إناث ) يطبق عليها البرنامج واشتملت أدوات الدراسة علي مقياس بعض الاضطرابات السلوكية (سرقة-كذب-عدوان) إعداد الباحثة .

الكلمات المفتاحية: برنامج ارشادي ، القصص الاجتماعية المرئية، الاضطرابات السلوكية ، تلاميذ المرحلة الابتدائية.