فاعلية الحوار فى تنمية الثقافة الإسلامية لدارسى اللغة العربية من غير الناطقين بها
أحمد حسن محمد على، ،جامعة عين شمس ،التربية المناهج وطرق التدريس، ماجستير 2007 149
من خلال الدراسة الميدانية التى تمت فى هذه الدراسة، تم التوصل إلى النتائج التالية:
1- إعداد قائمة بمهارات الحوار وأنشطته المستخدمة فى علمية التدريس، والتى تم ضبطها من خلال آراء المحكمين ، وقد تضمنت قائمة مهارات الحوار أربعا وثلاثين مهارة، وتضمنت قائمة أنشطة الحوار خمسة أنشطة متنوعة.
2- قائمة لقضايا الثقافة الإسلامية تضمنت خمساً وعشرين قضية من قضايا الثقافة الإسلامية، تم إعدادها من خلال استبيان تم تطبيقه على الدارسين والمعلمين ومتخصصين فى التربية والثقافية الإسلامية.
3- إعداد موضوعات فى الثقافة الإسلامية بلغ عددها سبعة موضوعات، تضمنت هذه الموضوعات قائمة بالأهداف، والمحتوى، الأنشطة والوسائل التعليمية المستخدمة، والتقويم، وتم عرض تلك الموضوعات على المحكمين من المتخصصين فى التربية والثقافة الإسلامية، وأبدوا موافقتهم عليها.
4- إعداد دليل للمعلم يهدف إلى تحسين عملية التدريس باستخدام الجوار بفنياته وأنشطته والتخطيط لها، وقد تضمن طرق تدريس الموضوعات، وخطة السير فى التدريس، وقد نال هذا الدليل موافقة المحكمين، ومناسبته لأهداف التدريس المقترحة.
5- إعداد اختبار تحصيلى فى الثقافة الإسلامية، بهدف قياس الجانب التحصيلى لدى الدارسين، وتم التأكد من ثباته، ومناسبته للأهداف التى وضع لقياسها.
6- عدم قبول الفرض الأول القائل بأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى درجات الدارسين فى المجموعة الضابطة فى دراسة موضوعات الثقافة الإسلامية بالطريقة التقليدية فى التطبيق القبلى والتطبيق البعدى لصالح متوسط درجاتهم فى التطبيق البعدى للاختبار التحصيلى.
7- قبول الفرض الثانى القائل بأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى درجات الدارسين فى المجموعة التجريبية فى دراسة موضوعات الثقافة الإسلامية من خلال استخدام مهارات الحوار وأنشطته فى التطبيق القبلى والتطبيق البعدى لصالح متوسط درجاتهم فى التطبيق البعدى للاختبار التحصيلى.
8- قبول الفرض الثالث القائل بأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى درجات الدارسين فى المجموعة الضابطة والتجريبية فى التطبيق البعدى للاختبار التحصيلى لصالح متوسط درجات المجموعة التجريبية.
9- عدم قبول الفرض الرابع القائل بأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية تبعاً لاختلاف الجنس بين متوسطى درجات الذكور والإناث فى الاختبار التحصيلى البعدى للمجموعة التجريبية.
مشاركة عبر
أخر الإضافات
أخر الملخصات المضافة