تصور مقترح لتطوير برامج تدريب موجهي التعليم الثانوي الفني

ملخص الدراسة:

إن التطور التكنولوجي السريع يجعل المهارات المطلوبة لتوق العمل تتقادم بسرعة ولذلك لابد أن تكون العمالة التي يعتمد عليها الاقتصاد تتصف بالمرونة والقدرة علي التعديل والتغيير واكتساب المهارات التي تستجد في سوق العمل.

ويتم ذلك عن طريق ربط التعليم بخطط التنمية لا سيما التعليم الثانوي الفني وذلك لأنه يقوم بدور هام في تخريج العمالة اللازمة للنمو الاقتصادي ، وهذا الدور الخطير للتعليم الثانوي الفني جعله مجالا للاهتمام من قبل الدراسات والأبحاث والمؤتمرات والندوات بالإضافة إلى صدور العديد من القوانين والقرارات الوزارية والنشرات المنظمة له من أجل تطوير مناهجه وتحسين مخرجاته .

بالإضافة إلى أن التعليم الثانوي إلى أن التعليم الثانوي الفني يستحوذ علي نسبة كبيرة من الاعتمادات المخصصة للتعليم نظرا لطبيعة الدراسة فيه والتي يغلب عليها الجانب العملي والتطبيقي كما أن التعليم الثانوي الفني أيضا يجذب حوالي ثلثي الطلاب في المرحلة الثانوية.

ونظرا لهذه الأهمية التي يتمتع بها هذا النوع من التعليم فإنه يستلزم الاهتمام به وبطلابه ومعلميه والكوادر القائمة عليه ومن بينها الموجهين وهم يمثلون عددا كبيرا في تخصصاته الثلاث(زراعي – صناعي – تجاري) وإذا احسن استخدام هذا العدد عن طريق الإعداد قبل الخدمة والتدريب المستمر أثناء الخدمة فإن هذا ينعكس بدوره علي مخرجات التعليم الثانوي الفني.

والحاجة إلى التوجيه في التعليم الثانوي الفني أكثر من غيره وذلك لأن عددا كبيرا من معلمي التعليم الثانوي الفني غير مؤهلين تربويا وهم بحاجة إلى فهم المواقف التعليمية وكيفية مواجهة مشكلاتها وفهم الأهداف التعليمية وكيفية تحقيقها وغيرها من الأمور التي يحتاجها كل من المعلم حديث العمل بالتدريس أو المعلم صاحب الخبرة.

بالإضافة إلى الوظائف الأخرى التي يقوم بها الموجهون ومنها التخطيط للمناهج وتطويرها وتقويمها اختيار الوسائل التعليمية والتسهيلات اللازمة لتنفيذها وتقويم أداء المعلم وتدريبه وتقويم أداء التلميذ والإفادة من نتائج البحوث التربوية وربط المدرسة بالمجتمع المحلي.

ونظرا لأهمية كل من التعليم الثانوي الفني والتوجيه الفني فيه لابد من الاهتمام بتدريب القائمين بوظيفة التوجيه حتى ينعكس هذا على مخرجات التعليم الثانوي الفني.

* مشكلة البحث

يحاول البحث الإجابة عن الأسئلة التالية:

1-   ما أهمية التعليم الثانوي الفني ودوره في التنمية؟

2-   ما مفهوم التدريب وآلياته وأهميته لموجهي التعليم الثانوي الفني؟

3-   ما واقع التوجيه الفني والاتجاهات الحديثة فيه؟

4-   ما الاحتياجات التدريبية للموجهين في التعليم الثانوي الفني؟

5-   ما التصور المقترح لتطوير برامج تدريب موجهي التعليم الثانوي الفني في ضوء كل من احتياجاتهم والاتجاهات الحديثة في التوجيه؟

* أهمية البحث

ترجع أهمية البحث في أنه يقدم قائمة بالاحتياجات التدريبية الخاصة بموجهي التعليم الثانوي الفني والتي قد تفيد في تدعيم خطط الوزارة في تدريب موجهي التعليم.