دراسه تحليليه لمناهج التمرينات البدنيه بكليات التربيه البدنيه للبنين بالجماهيريه الليبيه

    تعتبر الجماهيرية الليبية من الدول التي تسعي الي مواكبة التطور والتقدم العلمي والتكنولوجي الذي يميز عصرنا الحالي والذي يشكل بعدا اساسيا من ابعاد الحياة المعاصرة. ويمثل اعداد وتطوير منهاج التمرينات البدنية فعال بكليات التربية البدنية لكي يسهم في اعداد الخريج الكفء الذي له من الصفات الشخصية والاتجاهات النفسية والاعداد الثقافي والمهني ما يمكن من مسايرة ركب التقدم العلمي السريع ومن ثم يهدف هذا البحث الي تحليل منهاج التمرينات البدنية بكليات التربية البدنية للبنين بالجماهيرية الليبية وذلك عن طريق: تحديد الاهداف التي يجب ان تراعي في منهاج التمرينات البدنية ثم تقديم بعض المقترحات والتوصيات بهدف تطوير منهاج التمرينات البدنية الحالي والعمل علي زيادة فاعليته ويتضح من هذا البحث أن هناك بعض الاهداف التربوية بمجالاتها الثلاثة المعرفية ,والحس حركية والانفعالية يشوبها القصور الواضح ولا يساهم منهاج التمرينات البدنية الحالي في تحقيقها بالقدر الكافي ثم انه لا يراعي في تخطيط المنهاج اشتراك الخبراء والمتخصصين في المناهج والطلاب وكذلك الهيئات المستفيدة من الخريج ,وانه لا يراعي المنهاج ميول ورغبات الطلاب وكذلك الفروق الفردية بينهم عند تنظيم محتوي المنهاج ,وعدم ترابط محتوي المنهاج مع محتوي منهاج التمرينات بالتعليم العام ,وايضا عدم اسهام محتوي المنهاج بالقدر الكافي في اعداد الطلاب كمدرسين للتربية البدنية والرياضة. وبالبحث نتائج اخري هامة .