الخدمات الاجتماعيه والصحيه والتعليميه المقدمه للاجئين الفلسطينيين عن الفتره من1956 – 1967

                                                "لقد توالت على العالم العربى والأسلامى ، أحداث مصيرية كان لها أعمق الأثر فى تطوره السياسى والاقتصادى والاجتماعى ، حيث تنازعته يد الاستعمار ، وعملت على تجزئته ، وإضعاف شوكته حتى يمكن التغلب عليه ، ومع نهاية القرن التاسع عشر ، وبداية القرن العشرين ، أستطاع الاستعمار أن يتوغل فى الأقطار العربية ، و يسيطر عليها ، وفلسطين كدولة من أقطار المشرق العربى ، كان لها النصيب الأوفر فذلك الصراع ، حيث تسبب اليهود بالاشتراك مع القوى الاستعمارية المختلفة فى خلق ما يسمى بالقضية الفلسطينية فقد سعى اليهود لإيجاد وسيلة شرعية تكفل لهم الاستيطان بفلسطين وكانت الحرب العالمية الأولى هى الوسيلة التى أتاحت لهم هذه الفرصة,وذلك من خلال أصدار تصريح بلفور والذى كان بداية لدخول اليهود إلى فلسطين ثم جاءت الحرب العالمية الثانية وتالتها حرب 1948 والتى كانت عاملأ قويا فى ظهور مشكلة اللاجئين بشكل واضح ونظرا لأهميته هذه المشكلة ، فقد ركز عليها كثير من الباحثين فىإظهار حقيقة هذه المشكلة لهذا البلد الصغير التى تعانى من محنه منذ أكثر من ثمانين عاما منذ صدور تصريح بلفور وحتى يومنا هذا ، ولقد كنت ضمن الذين جذبتهم المشكلة الفلسطينية والصراع العربى الإسرائيلى فآَثرت أن يكون موضوع بحثى شاملاً لجزء من تلك الحقيقة التاريخية التى مرت بها تلك البلاد وتتمثل فى ظهور مشكلة اللاجئين والخدمات التى كانت تقدم لهم سواء كانت تعليمية أو اجتماعية أو صحية خلال الفترة ( 1956 – 1967 ) وكان الباعث على اختيار هذا الموضوع دون غيره وتلك الفترة دون غيرها ذلك لأنه فى تلك الفترة كانت مشكلة اللاجئين أصبحت أمراًًً واقعاً يجب التعامل معها بلأضافة الي الإجراءات التى قامت بها وكالة الغوث الدولية لحل المشكلة عن طريق إحلال اللاجئين فى العالم العربى وتصفية القضية نهائياً أما عن فكرة البحث فقد كانت نتيجة رغبة منى فى سد الفراغ الذى نتج عن عدم تطرق الباحثين إليها بالدراسة وقبل هذا وذاك ، يجب أن أرجع الفضل لأهله ، فإنه لم يكن ليتم لى اختيار هذا الموضوع ، إلا بمساعدة أستاذى الكريم الأستاذ الدكتور محمد عبد الرءوف سليم فكان له أكبر الأثر فى مساعدتى لإختيار هذا الموضوع وقد قمت بتقسيم البحث إلى مقدمة وتمهيد وأربعة فصول رئيسية  وخاتمة و قائمة المراجع والمصادر . 

ففى المقدمة تناولت الحديث عن أهميته وأسباب اختيار البحث . أما التمهيد يناول  فيه  تعريف لفظ اللاجئين وحقوقهم وفقاً لأحكام القانون الدولى وكذلك مراحل نزوح العرب عن فلسطين وأعدادهم وبعد ذلك كيف دخل اللاجئون البلاد العربية وأخيراً مشكلة اللاجئين أمام كل من الأمم المتحدة وكذلك جامعة الدول العربية .

             وفى الفصل الأول ""الأسكان و الخدمات الاجتماعية "" حيث يبدأ هذا الفصل بتوصيف المخيمات ويوضح كيف يتم تطوير بناء المخيمات وكذلك التوزيع الجغرافي للمخيمات الفلسطينية وأخيراً ذكر نموذجاً للمخيمات الفلسطينية وهو برج البر أجنة .       

                                                        ( أ )

 ثم نتناول الخدمات الاجتماعية آلتي قدمت للاجئين بواسطة وكالة الغوث والنشاط الاقتصادى داخل المخيمات .

وفى الفصل الثانى نتناول فيه الخدمات الصحية المقدمة للاجئين حيث يتم شرح البرنامج الصحى للوكالة وذكر أهدافه حيث أنه يشمل مراكز الصحة للأم والطفل والخدمات العلاجية والاستشفائية وكذلك الصحة البيئية والأمراض المعدية المنتشرة بين اللاجئين وطرق علاجها .

أما الفصل الثالث وهو بعنوان "" تنظيم العملية التعليمية والجهات المشرفة عليها""  حيث نتحدث فيه عن دور كل من الأونروا والحكومات العربية وكذلك جامعةالدول العربية فى تنشيط الحركة التعليمية للاجئين .

ويتناول الفصل الرابع والأخير "" المراحل التعليمية "" حيث يبدأ هذا الفصل بتوضيح أهمية التعليم بالنسبة للاجئين الفلسطينيين وكذلك التعليم العام فهو يشمل المرحلة الابتدائية والإعدادية والثانوية وكذلك المرحلة الجامعية والتعليم الفنى الذى يشمل أعداد المعلمين – معهد التربية والتدريب المهنى . وأخيراً القضية الفلسطينية فى المناهج العربية آلتي تدرس للاجئين . 

        وفى الخاتمة ذكرت أهم ما توصل إليه البحث من نتائج حول موضوع البحث . 

أما عن مصادر ومراجع البحث فقد اعتمدت على العديد من المصادر الأصليةو المراجع وفى مقدمتها التقارير السنوية لوكالة الغوث الدولية التابعة للأمم المتحدة عن الفترة 1956 – 1967 وكذلك العديد من التقارير التابعة لجامعة الدول العربية الخاصة بالصراع العربى الاسرائيلى وكذلك الخاصة بقضية اللاجئين .

أما عن المراجع فقد كان منها :

* د . موفق ياسين "" مشكلات تعليم فلسطين فى مراكز تجمعاتهم الكبرى فى الدول العربية ( 1948 – 1973 ).

وقد استفدت منه خلال عملى للفصل الأول والثانى وترجع قيمته إلى إعتماده على المصادر الاصلية الخاصة بالخدمات التعليمية المقدمة للاجئين . 

* فتحية السعودى ( د ) : أحوال الفلسطينيين الصحية والإجتماعية فى لبنان ( دراسة ميدانية ) وقد استفدت منه فى الفصل الثالث والرابع هذا بالإضافة إلى العديد من الأاعداد مجلة صامد الاقتصادية وكذلك شئون فلسطينية .

وأخيراً ، فأننى قد اجتهدت قدر طاقتى ، لإخراج هذا البحث ، على هذه الصورة ، فإن كان قد حالفنى التوفيق فلله الحمد والمنة ، وإن كانت للأخرى فحسبي أننى اجتهدت بقدر الإمكان وللمجتهد المصيب أجران وللمجتهد المخطىء أجر . 

                وأنى لأسال الله العلى القدير أن يجعل عملى هذا خالصاً لوجه الكريم وأن يوفقنا إلى ما فيه الخير والصلاح إنه سميع مجيب .             

( ب )

 الخدمات الأجتماعية و الصحية و التعليمية المقدمة للأجئين الفلسطينيين عن الفترة (1956-1967)

برغم من مرور 48 عاماً على قرار الأمم المتحدة رقم  194 الذي يعطى للأجئين الفلسطينيين حق العودة الى وطنهم أو تعويض من لا يرغب منهم في العودة الى فلسطين الا إن أسرائيل امتنعت عن تطبيق هذا القرار الا مر الذي أدى الى تشريد اكثر من مليون عربى فلسطينى خارج فلسطين من هنا ظهرت مشكلة اللأجئين الفلسطينيين.   ونظرا لأهميته هذه المشكلة ، فقد ركز عليها كثير من الباحثين فىإظهار حقيقة هذه المشكلة لهذا البلد الصغير التى تعانى من محنه منذ أكثر من ثمانين عاما منذ صدور تصريح بلفور وحتى يومنا هذا ، ولقد كنت ضمن الذين جذبتهم المشكلة الفلسطينية والصراع العربى الإسرائيلى فآَََََََََََََثرت أن يكون موضوع بحثى شاملاً لجزء من تلك الحقيقة التاريخية التى مرت بها تلك البلاد وتتمثل فى ظهور مشكلة اللاجئين والخدمات التى كانت تقدم لهم سواء كانت تعليمية أو اجتماعية أو صحية خلال الفترة ( 1956 – 1967 ) وكان الباعث على اختيار هذا الموضوع دون غيره وتلك الفترة دون غيرها ذلك لأنه فى تلك الفترة كانت مشكلة اللاجئين أصبحت أمراًًً واقعاً يجب التعامل معها بلأضافة الي الإجراءات التى قامت بها وكالة الغوث الدولية لحل المشكلة عن طريق إحلال اللاجئين فى العالم العربى وتصفية القضية نهائياً أما عن فكرة البحث فقد كانت نتيجة رغبة منى فى سد الفراغ الذى نتج عن عدم تطرق الباحثين إليها بالدراسة وقبل هذا وذاك ، يجب أن أرجع الفضل لأهله ، فإنه لم يكن ليتم لى اختيار هذا الموضوع ، إلا بمساعدة أستاذى الكريم الأستاذ الدكتور محمد عبد الرءوف سليم فكان له أكبر الأثر فى مساعدتى لإختيار هذا الموضوع وقد قمت بتقسيم البحث إلى مقدمة وتمهيد وأربعة فصول رئيسية  وخاتمة و قائمة المراجع والمصادر     ففى المقدمة تناولت الحديث عن أهميته وأسباب اختيار البحث . أما التمهيد يناول  فيه  تعريف لفظ اللاجئين وحقوقهم وفقاً لأحكام القانون الدولى وكذلك مراحل نزوح العرب عن فلسطين وأعدادهم وبعد ذلك كيف دخل اللاجئيون البلاد العربية وأخيراً مشكلة اللاجئين أمام كل من الأمم المتحدة وكذلك جامعة الدول العربية . وفى الفصل الأول ""الأسكان و الخدمات الاجتماعية "" حيث يبدأ هذا الفصل بتوصيف المخيمات ويوضح كيف يتم تطوير بناء المخيمات وكذلك التوزيع الجغرافى للمخيمات الفلسطينية وأخيراً ذكر نموذجاً للمخيمات الفلسطينية وهو برج البراجنة . ثم نتناول الخدمات الاجتماعية التى قدمت للاجئين بواسطة وكالة الغوث والنشاط الاقتصادى داخل المخيمات وفى الفصل الثانى نتناول فيه الخدمات الصحية المقدمة للاجئين حيث يتم شرح البرنامج الصحى للوكالة وذكر أهدافه حيث أنه يشمل مراكز الصحة للأم والطفل والخدمات العلاجية والاستشفائية وكذلك الصحة البيئية والأمراض المعدية المنتشرة بين اللاجئين وطرق علاجها .

أما الفصل الثالث وهو بعنوان "" تنظيم العملية التعليمية والجهات المشرفة عليها""  حيث نتحدث فيه عن دور كل من الأونروا والحكومات العربية وكذلك جامعةالدول العربية فى تنشيط الحركة التعليمية للاجئين .

ويتناول الفصل الرابع والأخير "" المراحل التعليمية "" حيث يبدأ هذا الفصل بتوضيح أهمية التعليم بالنسبة للاجئين الفلسطينيين وكذلك التعليم العام فهو يشمل المرحلة الابتدائية والإعدادية والثانوية وكذلك المرحلة الجامعية والتعليم الفنى الذى يشمل أعداد المعلمين – معهد التربية والتدريب المهنى . وأخيراً القضية الفلسطينية فى المناهج العربية التى تدرس للاجئين . 

        وفى الخاتمة ذكرت أهم ما توصل إليه البحث من نتائج حول موضوع البحث . 

أما عن مصادر ومراجع البحث فقد اعتمدت على العديد من المصادر الأصليةو المراجع وفى مقدمتها التقارير السنوية لوكالة الغوث الدولية التابعة للأمم المتحدة عن الفترة 1956 – 1967 وكذلك العديد من التقارير التابعة لجامعة الدول العربية الخاصة بالصراع العربى الاسرائيلى وكذلك الخاصة بقضية اللاجئين .

أما عن المراجع فقد كان منها :

* د . موفق ياسين "" مشكلات تعليم فلسطين فى مراكز تجمعاتهم الكبرى فى الدول العربية ( 1948 – 1973 ).

وقد استفدت منه خلال عملى للفصل الأول والثانى وترجع قيمته إلى إعتماده على المصادر الاصلية الخاصة بالخدمات التعليمية المقدمة للاجئين . 

* فتحية السعودى ( د ) : أحوال الفلسطينيين الصحية والإجتماعية فى لبنان ( دراسة ميدانية ) وقد استفدت منه فى الفصل الثالث والرابع هذا بالإضافة إلى العديد من الأاعداد مجلة صامد الاقتصادية وكذلك شئون فلسطينية .

وأخيراً ، فأننى قد اجتهدت قدر طاقتى ، لإخراج هذا البحث ، على هذه الصورة ، فإن كان قد حالفنى التوفيق فلله الحمد والمنة ، وإن كانت للأخرى فحسبي أننى اجتهدت بقدر الإمكان وللمجتهد المصيب أجران وللمجتهد المخطىء أجر . 

                وأنى لأسال الله العلى القدير أن يجعل عملى هذا خالصاً لوجه الكريم وأن يوفقنا إلى ما فيه الخير والصلاح إنه سميع مجيب .            

(180)

مستخلص 

أسم الباحث : الهام فرماوى عبد الرحيم فرماوى

عنوان البحث : الخدمات الأجتماعية و الصحية و التعليمية المقدمة للأجئين الفلسطينيين عن الفترة (1956-1967)

ماجستير : جامعة عين شمس _ كلية البنات _قسم تاريخ حديث ‏2001‏‏ 

أن الهدف من هذا البحث هو أظهار النكبة آلتي حلت بالشعب الفلسطينى منذ حرب 1948وتشريد أكثر من مليون عربى فلسطينى وقد خلفوا وراءهم أملاك واراضى شاسعة أستغلتها أسرائيل في اسكان المهاجرين من اليهود الذين تدفقوا علىأسرائيل بعد أعلان قيام دولة أسرائيل. وهكذا ظهرت قضية اللاجئين والتىأصبحت جوهر الصراع العربى الاسرائيلى و من هنا ظهرت وكالة  الغوث الدولية لحل مشكلة اللأجئين من خلأل تقديم المساعدات لهم ولكن هناك العديد من الملاحظات على الخدمات المقدمة لهم خلال

تلك الفتره وآلتي حاولنا أظهارها من خلال هذا البحث"