المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء من الجنسين وعلاقتها بالمهارات الاجتماعية في المرحلة العمرية من ( 13 ـ 17 ) عاماً

ملخص الدراسة:        

يستهدف البحث الكشف عن العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء من الجنسين ومستوي المهارات الاجتماعية , وأيضاً الكشف عن الفروق في أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء من الجنسين .

الكشف عن الفروق في المهارات الاجتماعية تبعاً لاختلاف الجنس

( ذكور ـ إناث ) وتبعاً لاختلاف المستويات الاجتماعية الثقافية للأسرة .

ولقد أجريت الدراسة علي عينة قوامها (510) طالب وطالبه

 (251 ذكور , 259 إناث) تتراوح أعمارهم ما بين 13 ـ 17 عاماً من المدارس الإعدادية والثانوية بمحافظة القاهرة , ومن مستويات اجتماعية ـ ثقافية مختلفة , واعتمدت الدراسة علي مجموعة من الأدوات وهي : استمارة البيانات الأولية أعداد فايزة يوسف عبد المجيد , مقياس أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء أعداد فايزة يوسف عبد المجيد , مقياس المهارات الاجتماعية أعداد الباحثة .

ثم قامت الباحثة بالمعالجات الإحصائية للدرجات حيث تم حساب قيمة (ت) للتعرف علي مدي دلالة الفروق بين المتوسطات , وتحليل التباين الأحادي لحساب المقارنات البعدية بين المتوسطات وتوصلت الدراسة إلي النتائج التالية :

1 ـ توجد علاقة ارتباطيه موجبه دالة إحصائياً بين أساليب المعاملة الوالدية التي تتسم بالتقبل , الاستقلالية , التسامح من جانب الوالدين ( الأب , الأم ) وبين الدرجة الكلية لمقياس المهارات الاجتماعية .

2 ـ توجد علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائياً بين التقبل , الاستقلالية التسامح والتعبير عن المشاعر السلبية .

3 ـ توجد عـــلاقة ارتباطيه سالبة دالة إحصائيا بين أسلوب الرفض التشـــدد, الإهمــال, التبعية, التحكم من جانب ( الأب ـ الأم ) ومستوي المهارات الاجتماعية لدي الأبناء من الجنسين.

4 ـ توجد فروق دالة إحصائياً بين إدراك الذكور والإناث لأساليب التقبل, التسامح في معامله الأب لصالح الإناث.

5 ـ وجود فروق دالة إحصائياً بين أدراك الذكـور والإناث لأساليب الاستقلاليــة, التبعية والتحكم, الإهمال, الرفض, التشدد من جانب كل من ( الأب ـ والأم ).

6 ـ لا توجد فروق دالة إحصائياً بين أدراك الذكور الإناث لأساليب الاستقلالية, التبعية والتحكم, الإهمال, الرفض, التشدد من جانب كل من ( الأب والأم ).

7 ـ لا توجد فروق دالة إحصائياً بين الذكور والإناث في التعبير عن المشاعر الإيجابية, التعبير عن المشاعر السلبية.

8 ـ توجد فروق دالة إحصائياً بين الذكور والإناث في كل من التعبير عــن الآراء, الدفاع عن الحقوق الخاصة والعامة, مواجهة ضغوط الآخرين, التعديل المرن تبعاً للموقف, الاختيــار المناسب للاستجابــة, التعاطف, المشاركة الوجدانية, الإرسال, الاستقبال لصالح الذكور.

9 ـ وجد أثر دال إحصائياً للتفاعل بين العمر الزمني للأبناء ومستوي المهارات الاجتماعية ( الإيجابية, السلبية, التعبير عن الآراء, الدافع عن الحقوق الخاصة والعامة, مواجهة ضغوط الآخرين, التعديل المرن, اختيار التوقيت المناسب للاستجابة, التعاطف, المشاركة الوجدانية, الإرسال, الاستقبال ).

10 ـ توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء تبعاً لاختلاف المستويات الاجتماعية الثقافية للوالدين .

11 ـ توجد فروق ذات دالة إحصائية في مستوي المهارات الاجتماعية للأبناء ( ذكور ـ إناث ) تبعاً لاختلاف المستويات الاجتماعية الثقافية للوالدين.

الكلمات المفتاحية : Key words

المعاملة الوالدية            Parental treatment

التنشئة الاجتماعية               Socialization

المهارات الاجتماعية              Social skillsمعهد الدراسات العليا للطفولة.