الفكر التربوي عند طه حسين ومدي تطبيقه في ميدان التعليم في مصر
امال محمد حسن نبيه, ,عين شمس ,التربية, اصول التربيه, ماجستير 1985
يهدف هذا البحث الي إلقاء الضوء علي أثر ظروف النشأة الاولي لطه حسين والثقافات المختلفة في تكوين فكره مع إعطاء صورة واضحة لفكره التربوي كما عبر عنه في كتبه ومؤلفاته وأبرزها كتاب "مستقبل الثقافة في مصر" بجانب التعرف علي إنجازته التربوية الواضحة في مجال التربية والتعليم في مصر وتوضيح علاقة الفكر التربوي لطه حسين لبعض الاتجاهات الحديثة في التربية وقد تناولت الباحثة دراسة الفكر التربوي لطه حسين معتمدة علي عرض وتحليل كتابه "مستقبل الثقافة في مصر" لما لهذا الكتاب من أهمية كبري في توضيح فلسفته التربوية إذ أنه يشتمل علي معظم الاراء التي نادي بها هذا مع الاشارة إلي ما جاء في بعض مؤلفاته الاخري من آراء في التربية والتعليم ومعظم هذه المؤلفات مقالات متعددة متناثرة في دوريات وبعض قصصه ورواياته وقد أستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي مع الاستعانة بالمنهج التاريخي في بعض الاحيان.
مشاركة عبر
أخر الإضافات
أخر الملخصات المضافة