تقويم دليل معلم ومعلمة التربية الرياضية للصف السادس الابتدائى بمدارس التربية الفكرية بمحافظة أسوان

يهدف البحث الحالى إلى تقويم دليل معلم ومعلمة التربية الرياضية للصف السادس الابتدائى بمدارس التربية الفكرية بمحافظة أسوان للتعرف على مدى وضوح الأهداف التعليمية لمجالاتها الثلاثة (المعرفية) ، المهارية، الوجدانية) فى دليل المعلم للصف السادس الابتدائى بمدارس التربية الفكرية ومدى صياغتها بصورة سلوكية حتى يمكن قياسها ومناسبتها للفئة المستهدفة ومدى مناسبة محتوى الدليل للفئة المستهدفة ومناسبة طرائق وأساليب التدريس لتطبيق المحتوى العلمى وتحقيق الأهداف ومدى مناسبة الأدوات المتاحة فى تنفيذ محتوى الدليل ومدى مناسبة المفاهيم المتضمنة فى الوحدات ومدى مناسبة اساليب التقويم بالدليل لقياس نواتج التعلم طبقا لمجالات التعليم الثلاثة للصف السادس الابتدائى وتقديم المقترحات المتعلقة بتحديد الأهداف التعليمية وصياغتها صياغة سلوكية إجراءية قابلة للقياس وتحديد المهارات والأنشطة بالمحتوى العلمى للصف السادس وتحديد طرائق وأساليب التدريس المناسبة إلى جانب تحديد المفاهيم التى يجب اكسابها لهذه الفئة وكذلك الأدوات المستخدمة فى تنفيذ المحتوى العلمى للصف السادس الابتدائى بمدارس التربية الفكرية إلى جانب تحديد أساليب التقويم المناسبة لقياس المستوى لهذه الفئة0 ولتحقيق هذه الأهداف اتبع الباحث المنهج المسحى كأحد الدراسات الوصفية كما أجرى البحث على عينة من معلمى ومعلمات التربية الرياضية بمدارس التربية واستخدم الباحث المقابلة الشخصية وأداة الاستبيان كأدوات لجمع البيانات ويوصى الباحث بأهمية تحديد الأهداف التعليمية وصياغتها بصورة سلوكية يمكن ملاحظتها واختيار محتوى الدليل على أسس علمية وأيضا تحديد طرق وأساليب تدريس مناسبة لحاجات وميول التلاميذ وكذلك بوضع أساليب تقويم تناسب مستويات فئة المعاقين ذهنيا وأيضا بتوفير الأدوات اللازمة لتنفيذ محتوى الأنشطة الرياضية مع مراعاة وضع تقويم نهائى فى نهاية العام الدراسى لمعرفة مدى التقدم فى تنفيذ أهداف ومحتوى المنهاج الدراسى ومعرفة مدى اكتساب التلاميذ للخبرات والأنشطة الرياضية0