دور الإعلام المدرسي في إكساب مهارات الاتصال لتلاميذ التعليم الأساسي

                                                "مشكلة الدراسة :

تتحدد مشكلة الدراسة وموضوعها في : التعرف على دور الإعلام المدرسي في إكساب مهارات الاتصال لتلاميذ التعليم الأساسي ، وأن هناك قصور في تدريب التلاميذ على مهارات الاتصال في مواقف عملية طبيعية ، وأنشطة الإعلام المدرسي لها أهمية خاصة كنشاط عملي يمارسه التلاميذ ، له القدرة على توصيل مهارات الاتصال إليهم بطريقة محببة وجذابة ، وأن القائمين على هذا النشاط الهام ينقصهم إدراك أهمية استغلاله في إكساب التلاميذ مهارات الاتصال .

الهدف من الدراسة :

تهدف الدراسة إلى تحديد مهارات الاتصال الأساسية اللازمة لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي ، وإلى قياس هذه المهارات لديهم ، وكذلك التحقق من مدى أهمية أنشطة الإعلام المدرسي في إكساب التلاميذ مهارات الاتصال .

أهمية الدراسة :

تكمن أهمية هذه الدراسة في تقديم مقياس لمهارات الاتصال يحدد مستوى أداء هذه المهارات لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي ، وإلى لفت نظر القائمين على أنشطة الإعلام المدرسي إلى أهمية مهارات الاتصال ، وضرورة العمل على إكسابها وتنميتها لدى التلاميذ .

نتائج الدراسة :

توصلت هذه الدراسة إلى أن مستوى أداء تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي لمهارات الاتصال مستوى جيد ، وأن الإعلام المدرسي بوسائله الثلاثة (صحافة – إذاعة و مسرح ) له دور هام في إكساب التلاميذ مهارات الاتصال .

الكلمات المفتاحية :

الإعلام المدرسيSchool Media 

مهارات الاتصال Communication SKILLS

تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي Students of basic education"