فاعليه برنامج مقترح لتنميه مهارات التفكير المنطقي لدي تلاميذ مرحله التعليم الاساسي

                                                                                تحدد مشكلة البحث في السؤال الرئيسي التالي: كيف يمكن تنمية مهارات التفكير المنطقي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي؟ ويمكن صياغة المشكلة على نحو أكثر تفصيلا في الأسئلة الآتية : ما مهارات التفكير المنطقي اللازمة لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي؟ ما مقومات برنامج مقترح لتنمية مهارات التفكير المنطقي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي؟ ما مدى فعالية بعض وحدات البرنامج على تنمية مهارات التفكر المنطقي؟ وترجع أهمية البحث الى ما يلي : يساهم هذا البحث في تعديل أهداف التعليم الأساسي بحيث تتضح في الأهداف الجديدة مهارات التفكير المنطقي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي ويوجه هذا البحث نظر القائمين على العمليات التربوية الى ضرورة الإهتمام بأساليب وطرق تدريس جديدة غير الطرق التقليدية مما يساعد على تنمية مهارات التفكير لدى التلاميذ. يمنح هذا البحث التلاميذ الفرصة لإستخدام مهاراتهم العقلية مما يؤدي الى مشاركاتهم الفعالة في العملية التعليمية.