بعض المتغيرات المرتبطه بنمو التفكير الخلقي في المجتمع القطري

                                                                تهدف هذه الدراسه الى معرفه مستوى او درجه التفكير الخلقى لدى عينات محدوده من الطلبه والطالبات فى مراحل عمريه مختلفه وعلاقه هذا التفكير الخلقى بمتغيرات الذكاء والاتجاه الدينى ومستوى القيم الى جانب مقارنه التفكير الخلقى لدى عينه من الامهات بالتفكير الخلقى لدى بناتهن ويشمل العدد الكلى للعينه 456 طالبا وطالبه موزعين كالاتى: 43 تلميذا، 45 تلميذه من تلاميذ الصف الرابع الابتدائى متوسط عمرهم 8.10 سنوات، 36 تلميذا، 39 تلميذه من تلاميذ الصف السادس الابتدائى متوسط عمرهم 11.10 سنه، 37 تلميذا، 43 تلميذه من تلاميذ الصف الثالث الاعدادى متوسط عمرهم 14.5 سنه، 34 طالبا، 39 طالبه من طلاب الصف الثالث الثانوى متوسط عمرهم 17.1 سنه، 36 طالبا، 36 طالبه من طلاب الجامعه متوسط عمرهم 21.3 سنه، 23 خريجا، 41 خريجه متوسط عمرهم 25.11 سنه بينما كان عدد الامهات 30 اما متوسط عمرهن 44.5 سنه 30 طالبه من طلبات الجامعه من بنات هؤلاء الامهات متوسط عمرهن 21.4 سنه وقد صبقت الباحثه على العينه اختبار الذكاء المطور لاحمد زكى صالح ثم اختبار النضج الخلقى كلولبرج تعريب واعداد ابراهيم قشقوش كما طبقت على العينه ساعدا تلاميذ وتلميذات الصفين الرابع والسادس الابتدائى مقياس القيم وهو من اعداد الباحثه واختبار المواقف السلوكيه من اعداد محمود الانصارى والسيد عبد القادر زيدان لقياس الاتجاه الدينى وقد تم تطبيق هذه المقاييس ورصد النتائج وتحليلها فى الفتره من سنه 1984 حتى سنه 1985 وبدايه سنه 1986 .