برنامج تدريبي لتنمية مهارات القراءة للأطفال المعاقين سمعيا وأمهاتهم ومعلميهم وأثره على نمو اللغة لديهم.

                                                الهدف العام للدراسة هو محاولة التحقق من أثر البرنامج التدريبي للأطفال المعاقين سمعيا وأمهاتهم ومعلميهم المستخدم في هذه الدراسة وأثره على نمو اللغة للأطفال المعاقين سمعيا. وقد أثبتت الأبحاث والدراسات السابقة أهمية إستخدام القراءة والكتابة كطريقة من طرق التخاطب مع الطفل المعاق سمعيا، وذلك من خلال وضعهم في بيئة غنية بالمثيرات التي تعلمهم القراءة والكتابة، من هنا نجد أن هناك حاجة ماسة لعمل برامج تدريبية للأطفال المعاقين سمعيا وأمهاتهم ومعلميهم  لتنمية مهارات القراءة لديهم مما يقلل من آثار الإعاقة السمعية على لغة الطفل بقدر الإمكان. ومن هنا يمكن تحديد مشكلة الدراسة في التساؤل العام الآتي :ماأثر البرنامج التدريبي لتمية مهارات القراءة للأطفال المعاقين سمعيا وأمهاتهم ومعلميهم على تنمية اللغة لديهم؟.