المنهج العقدي عند الشيعة الاثني عشرية والاسماعيلية " دراسة تحليلية مقارنة "

ملخص الرسالة

جاء عنوان رسالتي "المنهج العقدي عند الشيعة الاثني عشرية والشيعة الإسماعيلية     -دراسة تحليلية مقارنة-"، فكان التركيز فيها على طريقة الفريقين ومنهجهم في إثبات عقائدهم، وذلك بعد أن عرضنا تلك العقائد بشكل موضوعي تحليلي ولكن من دون إسهاب. فقد بينت شيئا من عقائدهم، وأقوالهم فيها، والأدلة التي استدلوا بها لإثبات عقائدهم. ثم بينت الطريقة والمنهج لتلك الأدلة التي استدلوا بها، أهي أدلة نقلية، أم أدلة عقلية، أم فلسفية، أم غير ذلك؟

وقد تضمنت الرسالة مقدمة لها، ثم أربعة فصول رئيسة. الأول منها كان فصلا تمهيديا للرسالة بينت فيه بعضا من المناهج العلمية، وأسباب نشأة التشيع. وكان الثاني من هذه الفصول يتكلم عن بعض عقائد الشيعة الاثني عشرية. وكان الثالث يتحدث عن بعض عقائد الشيعة الاسماعيلية. وأما الرابع فهو فصل المقارنة بين الفريقين في بعض القضايا العقدية، ثم في المنهج الذي ساروا عليه لإثبات تلك القضايا. ومن ثم جاءت الخاتمة، والتي بينت فيها أهم النتائج التي توصلت إليها من هذه الرسالة.

أهمية الدراسة:

من خلال موضوع هذه الدراسة نستطيع أن نحدد مدى أهمية ذلك والبحث فيه لا سيّما أنه في زمن كثرت فيه الانحرافات السلوكية والعقدية. فكان لا بد من دراسة هذه الآراء ومناقشتها علميا وبيان الصواب منها؛ وذلك لنكون على بصيرة ووعي وحذر منها.

أهداف الدراسة:

أولاً: بيان بعض المصطلحات الخاصة بالموضوع.

ثانياً: التعرف على المنشأ الشيعي، وخاصة نشأة الأفكار المنحرفة.

ثالثاً: التعرف على المنهج والطرق والسبل التي أثبت الشيعة من خلالها هذه العقائد.

رابعاً: التعرف على مدى الغلو الشيعي في عقائدهم.

خامساً: بيان رأي أئمة أهل البيت الأطهار في هذه الأقوال والأفعال، وكيف تبرؤوا منها.

محددات الدراسة:

جاءت هذه الدراسة معتنية بدراسة وإظهار الطرق والسبل التي اتخذها هؤلاء الشيعة في إثبات هذه العقائد المنحرفة والدعوة إليها، وتطبيقها على نصوص الوحيين الشريفين.

أسئلة الدراسة:

أولاً: كيف نشأت الشيعة؟

ثانياً: ما هي الطرق والسبل التي ساروا عليها في إثبات عقائدهم؟

ثالثاً: ما هو الهدف من استخدام هذه الطرق وتلك السبل؟

رابعاً: ما مدى تأثير هذه العقائد على عقول الناس؟

خامساً: ما مدى غلو الشيعة في هذه العقائد؟ وما سبب هذا الغلو؟