علاقة الصور الإعلامية في الأغاني المصورة بالقنوات الفضائية بتحقيق إشباعات المراهقين (دراسة تطبيقية)

ملخص الدراسة:

جهة البحث:

  قسم الإعلام وثقافة الطفل– بمعهد الدراسات العليا للطفولة– جامعة عين شمس.

استهدفت الدراسة التعرف على علاقة الصور الإعلامية المقدمة في الأغاني العربية المصورة بالقنوات الفضائية بتحقيق إشباعات المراهقين استناداً على فروض مدخل الاستخدامات والإشباعات.

تعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية التي تعتمد على منهج المسح الإعلامي بشقيه:

أ‌-    التحليلي:

 من خلال مسح عينة من الأغاني العربية المصورة التي عرضت بقناتي (روتانا موسيقى – دريم 1) خلال شهر يوليه من عام 2006، والتي بلغت 216 أغنية مصورة.

ب‌-  الميداني:

 من خلال عينة من المراهقين قوامها 450 مفردة في الصف الثالث الثانوي مقسمين بالتساوي على ثلاث محافظات هي (القاهرة، والجيزة، وأسوان).

وتم تقسيم فصول الدراسة كما يلي:

الفصل الأول: الإطار المنهجي للدراسة.

الفصل الثاني:

 الإطار النظري للدراسة ويشمل

- مدخل الاستخدامات والإشباعات    - الإعلام الترفيهي

- علاقة الإنسان بالموسيقى والغناء   - ظاهرة الأغاني المصورة (الفيديو كليب)

الفصل الثالث:

 الإجراءات المنهجية للدراسة الميدانية ونتائجها

الفصل الرابع:

 نتائج التحقق من صحة فروض الدراسة الميدانية

الفصل الخامس:

 الإجراءات المنهجية للدراسة التحليلية ونتائجها.

الفصل السادس:

 خلاصة النتائج والتوصيات.

وكان أهم نتائج هذه الدراسة:

1-   بلغت نسبة مشاهدة الأغاني المصورة 91.1% من إجمالي عينة الدراسة، كما ارتفع معدل عدم الرضا عن الصورة المقدمة في الأغاني المصورة لتبلغ 80.2%.

2-   تنوعت الدوافع والإشباعات المتحققة للمبحوثين (عينة الدراسة) من مشاهدتهم للأغاني المصورة في القنوات الفضائية.

3-   احتل المضمون العاطفي قائمة المضامين المقدمة في الأغاني بنسبة بلغت 82.5%، يليه المضمون الاجتماعي بنسبة 6%، في المقابل جاء المضمون الديني في الترتيب الأخير بنسبة بلغت 2.3% من إجمالي المضامين المقدمة في الأغاني المصورة.

4-   بلغت نسبة الأغاني التي تحتوى على مظاهر إثارة 57.9%، جاءت الإثارة الجسدية في مقدمة هذه المظاهر بنسبة بلغت 43.2%، يليها الإثارة من خلال الملابس بنسبة 33.5%، وأخيراً الإثارة السلوكية بنسبة 23.3%.

الكلمات المفتاحية: Key Words

1-   الأغاني المصورة Music Videos

2-   المراهقين Adolescents

3-   الدوافع Motives

4-   الإشباعات Gratifications.