مدي فعاليه التدريب علي المهارات الاجتماعيه والعلاج السلوكي المعرفي في تخفيف الفوبيا الاجتماعيه لدي طلاب الجامعه

                                                                للفوبيا الاجتماعية أثارا  سلوكية وفسيولوجية ومعرفية سيئة فهي تؤدي علي سبيل المثال لا الحصر الي تصيب العرق وارتفاع معدل ضربات القلب وجفاف الحلق ومن الناحية السلوكية تؤدي الي كف الانشطة الحركية والفشل الاكاديمي وللدراسة الحالية هدفين أحداهما نظري يتمثل في ابراز الفوبيا الاجتماعية باعتبارها اضطراب نفس يتركز حول الفشل أو العجز في المهارات الاجتماعية أما الهدف العملي متمثل في تطبيق اسلوبين حديقين من اساليب العلاج النفسي هما : التدريب علي المهارات الاجتماعية من جانب والعلاج المعرفي السلوكي من جانب أخر ثم دمج البرنامجين معا لدراسة فعالية كل من هذه الاساليب في تخفيف الفوبيا الاجتماعية لدي طلاب الجامعة لتقديم خدمة نفسية لطلاب كلية التربية جامعة طنطا بتعليمهم بعض الاستراتيجيات التي تمكنهم من التغلب علي مخاوفهم الاجتماعية.  قسمت عينة الدراسة الي اربع مجموعات كل منها تتكون من سته أفراد علي النحو الاتي: - مجموعة ضابطة لا تتلقي أي علاج. - مجموعة تجريبية اولي تتلقي تدريبا للمهارات الاجتماعية. - مجموعة تجريبية ثانية تتلقي العلاج المعرفي - السلوكي الجماعي. - مجموعة تجريبية ثالثة تتلقي الاسلوبين معا. وقد أظهرت نتائج الدراسة فعالية وإستمرارية برنامج العلاج المعرفي السلوكي والعلاج المشترك وذلك حيث خفضا الفوبيا الاجتماعية خفضا ذات دلالة إحصائية كما اثر في تحسين الجوانب المعرفية والسلوكية والفسيولوجية الاخري في حين أخفقا في تنمية مهارات الادراك الاجتماعي فقط.