تأثـير بـرنـامـج تـرويحـى علـى بـعـض المـشـكـلات النـفـسـيـة لأطفـال القـسـم الداخلى بمدرسـة الأمــل للـصـم وضـعـاف السـمـع بمحـافـظـة الإسـكـنـدريـة

"على تأثير برنامج ترويحى  مقترح فى تخفيف حدة مظاهر السلوك لبعض المشكلات النفسية (العدوانية ، النشاط الحركى الزائد ، القلق) ، واستخدم المنهج التجريبى بإستخدام القياس القبلى والبينى والبعدى، وطبق البرنامج على عينة عمدية من مدرسة الأمل للصم ، قوامها (22) طفلً، طبق عليهم وحدات البرنامج الترويحى بإستخدام بطاقة الملاحظة.

وقد أشارت النتائج إلى أن:

1- البرنامج الترويحى  المقترح يؤثر تأثيراً إيجابياً على تخفيف حدة مظاهر السلوك لمشكلات العدوانية  للأطفال المعاقين سمعياً بالقسم الداخلى من (9-12) سنة.

2- البرنامج الترويحى المقترح يؤثر تأثيراً إيجابياً على تخفيف حدة مظاهر السلوك لمشكلات النشاط الحركى الزائد للأطفال المعاقين سمعياً بالقسم الداخلى من (9-12) سنة.

3- البرنامج الترويحى المقترح يؤثر تأثيراً إيجابياً على تخفيف حدة مظاهر السلوك لمشكلات القلق للأطفال المعاقين سمعياً بالقسم الداخلى من (9-12) سنة.

وتوصى الباحثة بالتالى:

  1- تطبيق البرنامج الترويحى المقترح فى مدارس الإعاقة السمعية.

  2- وضع برامج ترويحية مقننة لفترة ما بعد اليوم الدراسى فى مدارس الإعاقة السمعية."