دراسه مقارنه بين شخصيه الابناء من امهات مواطنات والابناء من امهات اجنبيات لدى تلاميذ المرحلتين الاعداديه والثانويه

  يهدف هذا البحث الى دراسه العلاقه بين اساليب التنشئه الاجتماعيه التى تتبعها الامهات- كما يدركها الابناء- وسمات شخصيه هؤلاء الابناء واهم ما يميز البحث الحالى هو دراسه هذه العلاقه من وجهه نظر الابناء وليس من وجهه نظر الوالدين وكذلك مقارنه هذه العلاقه لدى الابناء من امهات مواطنات والابناء من امهات غير مواطنات فى مجتمع دوله الامارات العربيه المتحده وينقسم هذا البحث الى سته فصول رئيسيه ويتناول الفصل الاول مشكله البحث واهميتها وهدف البحث ويتناول الفصل الثانى المعالجه النظريه للبحث وتحديد المفاهيم ويبتهى من ذلك الى فروض البحث ويعرض الفصل الثالث بعض البحوث والدراسات السابقه وينقسم هذا الفصل الى قسمين يتحدث الاول منهما عن الدراسات والبحوث التى تناولت العلاقه بين اساليب التنشئه الاجتماعيه والشخصيه وفى الجزء الثانى يتم الحديث عن البحوث التى تناولت العلاقه بين التنشئه الاجتماعيه والقيم ويتناول كل جزء البحوث الاجنبيه ثم البحوث العربيه وفى الفصل الرابع تحدث الباحث عن العينه ومجال اختيارها وخصائصها ويعالج الفصل الخامس ادوات البحث اتى شملت اربعه ادوات رئيسيه هى على الترتيب مقياس التنشئه الاجتماعيه للامهات كما يدركها الابناء واختيار الشخصيه الاسقاطى الجمعى ومقياس التكييف الشخصى والاجتماعى واخيرا مقياس القيم كما يتناول هذا الفصل خطه التحليل الاحصائى لبيانات البحث كما يتناول  نتائج البحث ومناقشتها من حيث اوجه الشبه والاختلاف بينهما وبين البحوث الاخرى .