العلاقه بين بعض متغيرات البيئه الاسريه والابداع لدي عينه من طالبات المرحله الثانويه بدوله قطر

                                                                يتناول هذا البحث العلاقة بين متغيرات البيئة الأسرية والابداع لدى عينه من طالبات المرحلة الثانوية بدولة قطر حيث أولى علماء النفس إهتماما بالأسرة وعلاقتها بالابداع وكذلك نشأة الطفل المبدع فى ظل ظروف أسرية جيدة تساعده على تنمية قدراته إذ أن هناك إفتراضا أن الابداع لا يرتبط بالعناصر المعرفية ولكن أيضا مع المتغيرات البيئية التى تثير القدرات الابداعية الكامنة وتساعده على ظهورها كما أن معرفة المناخ الأسرى الذى ييسر ظهور الأفراد المبدعين القادرين على المرونة والتكيف والمناخ الأسرى الذى يعيق الابداع عن الظهور يمكننا من فهم هذا المناخ الأسرى ودينامياته والأسباب التى قد تؤثر على تطور الابداع لدى الأفراد ومن ثم توفير هذا المناخ لجميع الأفراد وسوف تقتصر الدراسة على بعض المتغيرات التى قد يكون لها علاقه بالإبداع ويمكن تصنيفها فى أربعة أبعاد هي أبعاد العلاقات الأسرية, وأبعاد نمو الشخصية , وأبعاد التنظيم والضبط, وأبعاد بناء الأسرة كما ستقتصر الدراسة على الاناث دون الذكور فى المرحلة الثانوية وقد اختيرت عينه البحث من أربع مدارس ثانوية بدولة قطر (3) مدارس تدخل نطاق مدينة الدوحة وواحدة تدخل فى نطاق الضواحى وقد تم إختيارها من بين (21) مدرسة ثانوية.