أثر بَرنامج إعلامي فـي تشكيل الاتجاهات نحو بعض المضامين الكاريكاتيرية لدى الشباب الجامعي

ملخص الدراسة:

  اتجه الإعلام في محاولاتُ تأثيره على المتلقين إلى استخدام المدخل المعرفي، وذلك من خلال دراسة تأثير الاتصال على الأفراد بطرقٍ عدة. وخاصةً في محاولةِ فهم كيفية استيعاب الرَّسائل الإعلامية وكيف يمكن تعلم نماذج السِّلوك من الصِّور التي تَنقُلها وسائل الإعلام، وكيف يمكن أن تتغير المواقف والمعارف والقيم والاتجاهات عن طريق الحَث والإقناع، وكيف يُشبِع المحتوى الإعلامي احتياجات من يتعرضون له. وتسعى العديدُ من برامجِ الإعلامِ إلى دفع الآراءَ لتكوين الاتجاهات نحو القضايا الخلافية المثارة في المجتمع نحو العديد من القضايا والمفاهيم وتعمل على إعادة التَّنشئة وفقَ مفاهيم جديدة للسِّلوك الاجتماعي وإقامة العلاقات. فتحاولُ هذه البرامج كسبَ آراء الناس واتجاهاتَهم ومواقفَهم أو تحاول تغيير بعضها لديهم، وهذا يتوقفُ بالضرورة على هذه الوسائط الإعلامية ومضمونِها الموجَّه للناس، وكذلكَ على المتلقين أنفسهم ومدى استجاباتَهم للمؤثرات التي يتلقونها بأشكالها المختلفة.

2-   مشكلة الدراسة:

  إنَّ التساؤل حول الاتجاهات كموجهات لسلوك أفراد المجتمع ومرتبطة بالقيم والمعايير والأعراف والتقاليد السائدة فيه، وذات ثوابت تستند عليها المجتمعات في بنائها ومدى ارتباطها عند الإنسان في أي مجتمع، يقود إلى أنها صلبة ومن الصعب زحزحة تكوينها، ولكن تعمل العديد من الوسائط الإعلامية المختلفة المرئية منها والمسموعة على التأثير فيها، ويتوقف تأثُر الاتجاهات بهذه الوسائل على توفر ومرونة أدوات الاتصال الجمعي مثل التليفزيون والإذاعة والاجتماعات العامة والصحافة. وفي معظم الأحوال يتأثر اتجاه الفرد من خلال الصورة الذهنية Image  التي يرسمها في مخزونه المعرفي نتيجة الخبرة المتراكمة من هذه الوسائل وكثيراً ما تتجه الأنظار إلى البرامج الإعلامية نظراً للدور الذي يمكن أن تقوم به في نشر وترويج قيم معينة وتأثير ذلك إيجاباً أو سلباً على مستقبل برامج التنمية في المجتمع ولنوعية الأفراد المتابعين لها والذين غالباً ما يكونون من المثقفين والشباب الجامعي المتابعين بشغف واهتمام وبالتالي. وفي ضوء ذلك تتحدد مشكلة الدراسة في التعرف على أثر برنامج إعلامي في تشكيل الاتجاهات نحو بعض المضامين الكاريكاتيرية لدى الشباب الجامعي.

ويتطلب ذلك الإجابـة عن التساؤلات التالية:

أ- ما المضامين الاجتماعية والسياسية والاقتصادية والأخلاقية في رسوم الكاريكاتير المنشورة في الصحف الرسمية في مصر ؟

  ب- ما هي اتجاهات طلاب الجامعة نحو هذه المضامين الكاريكاتيرية ؟

  ج- هل تتأثر اتجاهات طلاب الجامعة نحو المضامين الكاريكاتيرية نتيجة التعرض للبرنامج الإعلامي ؟

3-   أهمية الدراسة:

 وتتمثَّل أهمية هذه الدراسة على المستويين النظري والتطبيقي في النقاط التالية:

أ- ندرة البحوث والدراسات المهتمة بتعديل الاتجاهات نحو المضامين الإعلامية، إذ تعتبر مثل هذه البحوث محدودة مقارنة بالدراسات الوصفية في هذا المجال.

ب- الاستفادة من نتائج هذه الدراسة في تخطيط برامج اتصالية ناجحة مع فئة الشباب، حيث تتسم هذه المرحلة العمرية بأهمية كبيرة وتحتاج إلى لفت الانتباه إليها.

ج- تغيير اتجاهات الشباب النفسيّة والفكريّة المتعارضة مع السلوك الاجتماعي غير المرغوب فيه إلى التغيير المرغوب فيه، والمتناسب مع أهداف المجتمع وقيمه ومظاهر سلوكه.

د- بناء نموذج اتصالي يقوم على المشاركة لا على فرض الاعتقادات والآراء، وذلك بتجنب الاعتماد على نموذج الإلقاء في الاتصال، وتوفير الفرص للمشاركة في الاتصال وتحقيق ديمقراطيته، وبهذا يتخلص نظام الاتصال من سمة الاتجاه الواحد ويحقق فكرة الاتصال كحق أساسي وينظر للجمهور كمشاركين لا كمتلقين أو مستهلكين فحسب.

هـ- تعتبر الدراسة الحالية من البحوث البينيـة إن جاز التعبير، إذ تمثِّلُ مجالاً مشتركاً بين علم النفس والإعلام.

4- أهداف الدراسة:

  هدفت الدراسة إلى معرفـة تغير الاتجاهات نحو بعض المضامين الكاريكاتيرية في الصحف المصرية من خلال التعرض لبرنامج إعلامي معد لذلك الهدف من خلال الأهداف التالية:

أ- تحليل مضمون رسوم الكاريكاتير والتعرف على مضامينها المختلفة.

ب- التعرف على اتجاهات الشباب الجامعي نحو مضامين الكاريكاتير في الصحف المصرية.

ج- التعرف على أثر البرنامج الإعلامي في اتجاهات عينة الدراسة نحو مضامين الكاريكاتير التي توصلت إليها عملية تحليل المضمون.

4-   عينة الدراسة:

  شملت عينة الدراسة على طلاب الدبلوم العام المسجلين في معهد الدراسات والبحوث التربوية- جامعة القاهرة- للعام الدراسي 2005/2006م. وقد بلغ عدد عينة الدراسة(120) مئة وعشرون طالباً وطالبة. وهم يتشابهون في معظم الخصائص العمرية والثقافية والاجتماعية، وقد توزعت العينة على الشكل الآتي:

المجموعة التجريبية:

 وشملت مجموعة طلاب الدبلوم العام الفئة (ب) وهذه المجموعة طبق عليها القياس القبلي والقياس البعدي وتم تطبيق البرنامج الإعلامي عليها أيضاً.

المجموعة الضابطة:

 وشملت مجموعة طلاب الدبلوم العام الفئة ( أ ) وهذه المجموعة طبق عليها القياس القبلي والقياس البعدي ولم تتلق أية معلومات متعلقة بالبرنامج الإعلامي.

5-   الأساليب الإحصائية المُستخدمة:

 استخدم الباحث مجموعة من الأساليب الإحصائية للتأكد من صحة فروض الدراسة وتمثلت بكل من المتوسطات والانحرافات المعيارية واختبار ""ت"" وحجم الأثر. واستخدم الباحث أيضاً معامل الارتباط بيرسون ومعامل ألفا كرونباخ للتأكد ثبات مقياس الدراسة ومعادلة هولستي Holsti الخاصة بمعامل الثبات لإعادة تحليل المضمون.

6-   أدوات الدراسة:

استخدمت الدراسة مجموعة من الأدوات وجميعها من إعداد الباحث وهي:

- استمارة تحليل مضمون رسوم الكاريكاتير.

- مقياس الاتجاهات نحو المضامين الكاريكاتيرية.

- استبيان وعي الطلاب بالكاريكاتير في الصحف المصرية.

- البرنامج الإعلامي.

7-   نتائج الدراسة:

- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين اتجاهات المجموعة التجريبية في القياس القبلي واتجاهاتهم في القياس البعدي نحو العلاقات الزوجية.

- توجد فروق دالة إحصائياً في القياس البعدي لاتجاهات المجموعة التجريبية مقارنة باتجاهات المجموعة الضابطة وذلك نحو العلاقات الزوجية.

- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين اتجاهات المجموعة التجريبية في القياس القبلي واتجاهاتهم في القياس البعدي نحو بعض العادات.

- وجود فروق دالة إحصائياً في القياس البعدي لاتجاهات المجموعة التجريبية مقارنة باتجاهات المجموعة الضابطة وذلك نحو بعض العادات.

- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين اتجاهات المجموعة التجريبية في القياس القبلي واتجاهاتهم في القياس البعدي نحو الحرب على العراق.

- توجد فروق دالة إحصائياً في القياس البعدي لاتجاهات المجموعة التجريبية مقارنة باتجاهات المجموعة الضابطة وذلك نحو الحرب على العراق.

- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين اتجاهات المجموعة التجريبية في القياس القبلي واتجاهاتهم في القياس البعدي وذلك نحو الصراع العربي الإسرائيلي.

- تجد فروق دالة إحصائياً في القياس البعدي لاتجاهات المجموعة التجريبية مقارنة باتجاهات المجموعة الضابطة وذلك الصراع العربي الإسرائيلي.

- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين اتجاهات المجموعة التجريبية في القياس القبلي واتجاهاتهم في القياس البعدي نحو الهيمنة الأمريكية.

- وجود فروق دالة إحصائياً في القياس البعدي لاتجاهات المجموعة التجريبية مقارنة باتجاهات المجموعة الضابطة وذلك نحو الهيمنة الأمريكية.