مهارات التفكير العلمي لدي طلاب دور المعلمين والمعلمات وعلاقتها بمهارات التدريسيه في العلوم

                                                                                تتمثل اهميه هذا البحث فى توجيه نظر معلمى العلوم فى الحلقه الاولى من التعليم الاساسى الى اهميه اسلوب حل المشكله واستخدامه فى تدريس العلوم فى الحلقه الاولى من التعليم الاساسى. وتفتح الدراسه كذلك المجال امام بحوث ودراسات اخرى فى مجال مناهج وطرق تدريس العلوم وتقويم مناهج العلوم من حيث تنميتها لمهارات التفكير العلمى لدى تلاميذ ، ويتناول الباحث الفروق ذات الدلاله الاحصائيه بين الطلبه والطلبات فى التفكير العلمى بعد التدريب على اسلوب حل المشكله ويقوم الباحث كذلك باختبار التفكير لطلاب وطالبات دور المعلمين والمعلمات.