تربيه وتعليم الاحداث بمؤسسات رعايه الاحداث الجانحين في مصر

          "أتبع الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي والدراسة الميدانية وقد تمت الدراسة علي مؤسسات الاحداث الجانحين بمحافظتي القاهرة والجيزة في الفترة من  1983/4/1 إلي 83/8/30 وتكونت العينة من مؤسسات الشباب بعين شمس - الرعاية الاجتماعية للفتيات القاصرات بالزيتون - وحدة القبة بنات - المؤسسة العقابية - مؤسسة دار التربية - مؤسسة رعاية الفتيات والتربية بالجيزة ويعرض الفصل الثاني من البحث التطور التاريخي لرعاية الاحداث الجانحين فيبرز الجهود التربوية المبذولة في بعض الدول الاجنبية والعربية وفي مصر كما يتعرض للمذاهب العلمية في تفسير الانحراف وبيان عوامله أما الفصل الثالث فمبحثه الوسائط التربوية وعلاقتها بانحراف الاحداث ويبرز دورها في وقاية المجتمع من هذه الظاهرة وورها في خطة العلاج لها وعنوان الفصل الرابع ""النظم الالتربوية المتبعة في علاجهم في مصر"" ويتضمن عرضا  لطوائف المنحرفين والاجراءات التي يمر بها الحدث لحين ايداعه دارا  للتربية وتصنيف المدارس الاصلاحية (المؤسسات) ووضعها الحالي ويتناول الفصل الخامس والاخير نتائج الدراسة الميدانية لرصد الاوضاع الحالية في مجال تربية وتعليم الجانحين في المدارس الاصلاحية (مؤسسات) في القاهرة والجيزة بقصد تحديد دورها التربوي في اصلاح واعادة تربية الحدث الجانح."