المدارس الفنية في القرن العشرين ، فلسفتها وتأثيرها في مجال تدريس الخزف

جامعة حلوان"                                           "البحث بعنوان : المدارس الفنية في القرن العشرين ، فلسفتها وتأثيرها في مجال تدريس الخزف.

ويتكون من خمسة فصول كالآتى :

الفصل الأول :

ويتضمن المقدمة والمشكلة والأهمية والأهداف والحدود والفروض ومنهج البحث والإطار النظرى والإطار التطبيقى ومصطلحات البحث.

الفصل الثانى :

ويتضمن تعريف ماهية الفلسفة وتعريف فلسفة الفن فى القرن العشرين كما يتضمن أنماط الفلسفة فى المجتمعات القديمة ومفهوم التجريدية واللامعقول فى الفن وأثر الاتجاهات الفنية الحديثة على الخزف المعاصر كما يتضمن شرح للفكر الفلسفى للمدارس والاتجاهات الفنية الحديثة وسماتها.

الفصل الثالث :

ويتضمن الرؤية الفنية وأثرها على صياغة الاشغال الخزفية كما يشمل أيضاً على المحاور التقنية فى الخزف المعاصر والتى تأثرت بالفكر الفلسفى كما يتضمن تعريف التقنية والمحاور التى تقوم عليها هذه التقنيات كالآتى :

1)            المحور الأول : ويشمل التركيبات الطينية والخامات المكونة لجسم العمل الفنى من خلال الخامات المصرية.

2)            المحور الثانى : ويشمل تقنيات التشكيل وإمكاناتها فى إظهار القيم التعبيرية وأثرها فى إثراء سطوح الأشكال جمالياً وتعبيراً.

3)            المحور الثالث : ويشمل الطلاءات والألوان قبل وأثناء وبعد الحريق

الفصل الرابع :

ويتضمن تحليل المختارات من أعمال الخزافين الذين تأثروا بالفكر الفلسفى للمدارس الفنية الحديثة من المصريين والأجانب كما يتضمن الفنانين الذين تأثروا بالفكر الفلسفى للمدارس الفنية الحديثة من خلال التشكيل والمعالجات السطحية للأشكال كما يشمل على الفكر الفلسفى لهذه المدارس من خلال الطلاءات والمعالجات اللونية للأشكال. ويشمل تحليل لبعض الأعمال الخزفية التى تمثل الفكر الفلسفى الحديث فى فن الخزف من خلال الخامة والشكل والتكوين والملمس واللون وفكرة العمل الفنى وتوليف الخامات باستخدام خامات  أخرى. كما يتضمن أعمال سعيد الصدر – صالح رضا – فاروق إبراهيم – السيد محمد السيد – محروس أبو بكر -  عفاف عبد الدايم – مرفت السويفى – عبد المنعم محمد – حسن عثمان – ونبيل درويش. كما يشمل أعمال كل من (بيكاسو– جول جوجان – رودان – خوان ميرو).

الفصل الخامس : تطبيقات الباحث الذاتية

- تمهيـد.

- الإطار التطبيقي للبحث.

- التجربة الذاتية للباحث.

- التجربة الطلابية.

- إجراء التجربة الطلابية على عينة من طلاب الفرقة الثالثة قسم التربية الفنية – كلية التربية النوعية – جامعة القاهرة.

-              نتائج تحكيم التطبيقات الذاتية للباحث.

-              النتائج والتوصيات."