الاتجاهات الاسريه ازاء الطفل بطئ التعلم قياسها -تعديلها.

   يتمثل موضوع البحث في دراسة الاتجاهات الاسرية إزاء الطفل بطئ التعليم وقياسها وتعديلها حيث يتم دراسة اتجاهات كل من الاباء والامهات نحو أطفالهم بطئ التعليم ودراسة إتجاهات الطفل بطئ التعليم تجاة والديه والتعرف علي الاتجاهات الايجابية والسلبية للأباء والامهات تجاه ابنائهم بطيئ التعليم وكما يهدف البحث الي تصميم برنامج ارشادى لتعديل الاباء والامهات السلبية تجاه أبنائهم بطيئ التعليم الي اتجاهات أكثر إيجابية.  وقد شملت العينه الضابطة (40) ابا وأما بمحافظة الاسماعيلية و(20) ابنا بطئ تعلم نسبة ذكائهم من 83:68 درجة وأعمارهم من 12:8 سنه كما شملت العينة التجريبية (40) أبا وأما بمحافظة السويس و(20) ابنا بطئ التعلم بنسبة ذكائهم من 83:68 درجة وأعمارهم من 12:8 سنه.  وقد حققت المجموعة التجريبية الاباء والامهات نقلات كبيرة للغاية في تعديل اتجاهتها الوالدية بعد تطبيق البرنامج سواء بمقارنتها بالمجموعة الضابطة قبل وبعد البرنامج أو بمقارنة حجم النقلات التي حققتها المجموعة التجريبية نفسها قبل وبعد البرنامج سواء هذا علي المقياس العام أؤ المقاييس الفرعية أو علي مقياس العبارة الواحدة.