منهج مقترح لتعليم اللغه العربيه لغير الناطقين بها القاهره معهد الدراسات
ايمان احمد محمد هريدي، ، مناهج وطرق تدريس، ماجستير 1998
هدف البحث الى بناء منهج لتعليم اللغه العربيه لغير الناطقين بها للاطفال من سن 6 - 9 سنوات ، وفق معايير علميه تربويه ليسهم فى زياده عدد متعلمى اللغه العربيه لغير الناطقين بها. تم تطبيق الاستبانه بطاقه الملاحظه على القائمين على العمليه التعليميه فى المدرسه الانجليزيه الحديثه والمدرسه الامريكيه بلغ عددهم عشره للاستبانه عشره لبطاقه الملاحظه وهم جميع المئولين عن تعليم اللغه العربيه لغير الناطقين بها من الاطفال فى المدرستين توصل البحث الى عمل قائمه المعايير التى ينبغى توافرها فى منهج تعليم اللغه العربيه لغير الناطقين بها من هؤلاء الاطفال. ندره وجود منهج علمى تربوى لتعليم اللغه العربيه لغير الناطقين بها من الاطفال فى المستوى الاول. ضروره وضع توصيف عام لمنهج تعليم اللغه العربيه لغير الناطقين بها من الاطفال مع وضع اطار عام للوحده الاولى من منهج تعليم اللغه العربيه لهم تصميم الدرس الاول لتعليم اللغه العربيهلغير الناطقين بها من الاطفال بصوره متكامله بحيث يشمل: الاهداف - المحتوى - طرائق التدريس - الوسائل التعليميه - التقويم مع وضع دليل للمعلم ليساعده فى تنفيذ الوحده وتحقيق اهدافها.
مشاركة عبر
أخر الإضافات
أخر الملخصات المضافة