الخصائص المفرقة بين أساليب تنشئه الأم في وجود الأب وتلك الأساليب السائدة في غياب الأب واثرها علي بعض الأنماط السلوكية للطفل

ملخص الدراسة:

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف علي اثر ظاهرة غياب الآب عن الأسرة لما لها من اثأر عميقة تتركز بالدرجة الأولي في النمو العقلي والنفسي للطفل حيث تتأثر عملية التنشئة الاجتماعية وتهتم الدراسة بفحص أثر هذا الغياب علي الام كعامل وسيط تتأثر بغياب زوجها وعائل طفلها ثم تؤثر هي بدورها في هذا الطفل بلجوئها لاستخدام اساليب تنشئة تراها هي مناسبة لموقف الغياب وتحاول الدراسة الكشف عن علاقة تلك الأساليب ببعض الانماط السلوكية عند الاطفال أثناء غياب الأب وأثناء تواجده وكيفية إدراك الابناء لها والتعرف علي تأثير هذه الأساليب علي بعض الأنماط السلوكية للطفل كالتوجه للإنجاز والعدوانية والاعتمادية وقد أظهرت نتائج الدراسة ان غياب الاب لا يؤثر كثيرا في تنشئة الطفلة الأنثى ولكن في حالة وجود أم غير سوية نجد أن وجود الأب يمثل شرطاً أساسياً لاختزال النتائج السلبية لأساليب التنشئة غير السوية التي تستخدمها تلك الام مع الطفلة بينما في حالة الام السوية التي تستعمل اساليب تنشئة إيجابية غير تأثير وجود الاب أو عدم وجوده علي الطفلة الأنثى غير دال فيما يختص بأساليب التنشئة وأنماط الشخصية وقد ارتبط أسلوب الدفء الأمومي بالتوجه للإنجاز عند الطفل في حالة وجود الأب ارتباطاً موجباً وقد ارتبط أسلوب العقاب البدني النفسي من قبل الأم بالتوجه للإنجاز ارتباطاً سالباً.