فعالية استخدام الصحف اليومية في تدريس الدراسات الاجتماعية بالصف الثالث الاعدادي لتنمية مهارات التفكير

                                                "الهدف الأساسي من هذه الدراسة هو تنمية مهارات التفكير الناقد لدي تلاميذ الصف الثالث الاعدادي وتحديد فاعلية الوحده المقترحة في تنمية مهارات التفكير الناقد وذلك تطبيقا قبليا وبعديا لتحديد فاعلية الوحدة وأثر المتغير المستقل (الصحف اليومية)علي المتغير التابع

وتمثلث عينة الدراسة في (3/2) من مدرسة الامام الغزالي من ادارة الزيتون التعليمية من محافظة القاهرة وذلك خلال العام الدراسي 2000/2001 وقد بلغ عدد أفراد العينه (30) تلميذه

وكشفت نتائج الدراسة عن أهمية استخدام الصحف اليومية في تدريس التاريخ لتلاميذ الصف الثالث الاعدادي لتنمية مهارات التفكير الناقد حيث أن التلاميذ في هذه المرحلة في حاجه الي ازدياد المعرفة وهذا ماتوفره الصحف اليومية من معلومات حديدة."