فعالية برنامج مقترح لتدريب معلمي اللغة الإنجليزية على توظيف تكنولوجيا التعليم في ضوء المعايير القومية

                                                "بالاعتماد على نتائج هذه الدراسة يوصي الباحث بما يأتي:

•             توصيات ومقترحات لوزارة التربية والتعليم.

- التأكيد على دور تكنولوجيا التعليم في تدريس اللغة الإنجليزية مع التركيز على نوعية الاستخدام.

- تنظيم ورشات تدريبية لمعلمي اللغة الإنجليزية لتوظيف وسائط تعليمية إلكترونية في تعليم مبادئ اللغة الإنجليزية.

-              تكوين فريق عمل من المختصين في المحتوى التعليمي والمناهج وتصميم التدريس وتصميم الوسائط المتعددة لإنتاج مواد التعلم الالكتروني في اللغة الإنجليزية.

•             توصيات ومقترحات للباحثين:

 - تقويم نوعية استخدام برامج ميكروسوفت أوفيس في مجال التعليم، وتقديم تقارير نوعية تبين آليات توظيفها في تعليم اللغة الإنجليزية.

- أجراء دراسات تطبيقية تبين أثر استخدام تكنولوجيا التعليم في اكتساب الطلبة لمهارات اللغة الإنجليزية وهى: (الاستماع– التحدث - القراءة – الكتابة)

-              العمل على وضع معايير لتصميم وتقويم الوسائط التعليمية الإلكترونية في مجال اللغة الإنجليزية.

•             توصيات ومقترحات لتحسين التدريب:

1.            توفير الصيانة الدورية لأجهزة الحاسب الآلى سواء بالمدارس أو مراكز التدريب.

2.            توفير أجهزة العرض اللازمة وأحدثها إن أمكن بمعامل الحاسب الآلي .

3.            توفير أكثر من جهاز حاسب آلي احتياطياً لتفادى الأعطال المفاجئة أثناء التدريب.

4.            عمل دورة تدريبية لمدة تتراوح من يومين إلى ثلاثة أيام في أساسيات استخدام الحاسب  الآلي مما يساعد المدرب على إنجاز الموضوعات وإعطاء وقت أكثر للتطبيق العملي.

5.            تبسيط المادة التدريبية ووجود إرشادات واضحة خاصة بكل وحدة تدريبية لتلائم الفروق الفردية للمتدربين.

6.            تطوير المادة التدريبية بأحدث البرامج الإلكترونية لمواكبة التغيير السريع في عالم تكنولوجيا المعلومات.

7.            عقد دورات تكميلية بصورة دورية.

8.            إعداد خطة لمتابعة التطبيق الميداني في المدارس.

9.            بحث إمكانية تطبيق هذا البرنامج على باقي التخصصات الأخرى لما له من منافع كثيرة في رفع مستوى أداء المعلمين وتنمية مهاراتهم على مواكبة عصر التكنولوجيا."