تحتل التغذية الراجعة من الأقران مكانة متنامية في تعليم اللغات، إذ يتعلم الطالب من تقويم أداء زملائه بقدر ما يتعلم من تلقي التقويم على أدائه، غير أن امتلاك هذه المهارة لا يحدث تلقائيًا بل يحتاج إلى تدريب مقصود يمارس فيه الطالب تقديم ملاحظات بناءة وقبولها، ومع انتشار الهواتف الذكية برزت تطبيقات التعلم المصغر عبر الهاتف الجوال بوصفها وسيلة مرنة لتقديم تدريب قصير ومركز يمكن الوصول إليه في أي وقت، وفي هذا السياق طبقت هذه الدراسة تطبيقًا للتعلم المصغر يسمى بيباسكو للتدريب على مهارات التغذية الراجعة من الأقران داخل مقرر جامعي إلزامي للغة الإنجليزية لغة أجنبية يعتمد مدخل تعليم اللغة التواصلي
أولًا: أهداف الدراسة ومنهجيتها
هدفت الدراسة إلى تقويم أثر استخدام تطبيق بيباسكو في قدرة الطلاب على نقل ما تدربوا عليه من مهارات التغذية الراجعة إلى نشاط تحدث تواصلي بنّاء داخل الصف، مستندة في ذلك إلى بحوث سابقة في التعلم المصغر والتغذية الراجعة، فالتعلم الحقيقي لا يقاس بما يؤديه الطالب داخل التطبيق ذاته بل بقدرته على توظيف المهارة في موقف تواصلي فعلي مشابه، وقد اعتمدت الدراسة تصميمًا شبه تجريبي بقياس قبلي وبعدي شارك فيه 89 طالبًا، وجُمعت البيانات من مصادر متعددة شملت بيانات التطبيق ذاته، ومقاطع فيديو مسجلة عبر منصة فليبغريد لأداء الطلاب في نشاط التحدث، واستبانات وُزعت في نهاية الحصص الدراسية لاستطلاع تصورات الطلاب عن تجربتهم وتقدمهم
ويقوم مدخل تعليم اللغة التواصلي الذي اعتمده المقرر على توظيف اللغة في مواقف تواصل حقيقية ذات معنى، بحيث يمارس الطلاب التحدث والتفاعل مع أقرانهم بدل الاكتفاء بحفظ القواعد والمفردات، وفي هذا الإطار يصبح التدريب على التغذية الراجعة جزءًا أصيلًا من عملية التعلم، إذ يتطلب التواصل الفعال أن يلاحظ المتعلم أداءه وأداء زملائه وينقده نقدًا بناء يساعد على التحسن، وقد أتاح التطبيق للطلاب فرصًا متكررة وقصيرة للتدرب على صياغة الملاحظات وتلقيها قبل الانتقال إلى النشاط التواصلي الأكبر، فجمع بين التعلم الفردي الذاتي عبر الهاتف والممارسة الجماعية داخل الصف
ثانيًا: أبرز النتائج
أظهرت النتائج أن الطلاب الذين تفاعلوا مع تطبيق بيباسكو أبلغوا عن تحسنات ذات دلالة في تصوراتهم عن مهاراتهم في تقديم التغذية الراجعة لأقرانهم وفي التغذية الراجعة الداخلية التي يوجهها الطالب لنفسه أثناء الأداء وبعده، فقد نما وعيهم بمعايير الأداء الجيد وقدرتهم على ملاحظة مواطن القوة والضعف في كلامهم وكلام زملائهم، كما انعكس التدريب على شعورهم بالثقة أثناء مهمة التحدث في مقرر اللغة الإنجليزية، وتبين أن أثر التطبيق لم يقتصر على الشعور بالتحسن بل ارتبط بقدرة الطلاب على نقل مهارات التغذية الراجعة إلى النشاط التواصلي البنّاء الذي صُمم المقرر من حوله
وكان من أبرز ما أظهرته النتائج أن الطلاب الذين كان أداؤهم الأولي في نشاط التحدث التواصلي منخفضًا حققوا تقدمًا جوهريًا لافتًا، حتى بلغوا مستوى مساويًا لأقرانهم الذين بدأوا من مستوى أداء أعلى، وهو ما يشير إلى أن تطبيق التعلم المصغر كان فعالًا في سد فجوات الأداء بين الطلاب وتقليص الفروق الفردية داخل الصف الواحد، فلم يستفد منه المتفوقون وحدهم بل كان عائدُه الأكبر على من هم أحوج إلى الدعم، وتتسق هذه النتيجة مع ما يتيحه التعلم المصغر من تدريب متدرج ومتكرر بجرعات صغيرة تناسب قدرات المتعلمين المختلفة وتمنحهم فرصًا آمنة للمحاولة والخطأ
ثالثًا: دلالات الدراسة وتطبيقاتها
تؤكد هذه النتائج إمكانات تطبيقات التعلم المصغر عبر الهاتف الجوال في تنمية مهارات التغذية الراجعة من الأقران وتعزيز نقل التعلم إلى مهام تواصلية قريبة، فهي تقدم لمعلمي اللغات أداة عملية منخفضة الكلفة يمكن دمجها في المقررات الإلزامية دون تغيير جذري في بنيتها، كما تفيد مصممي التطبيقات التعليمية بأن التدريب القصير المركز المقترن بنشاط صفي حقيقي أجدى من التدريب المنعزل عن سياق الاستخدام، وتفيد إدارات البرامج اللغوية في التفكير بوسائل دعم الطلاب منخفضي الأداء بدل الاكتفاء بتقويمهم الختامي، إذ يبين التطبيق أن الفجوات بين الطلاب قابلة للردم حين يتوفر تدريب مناسب في الوقت المناسب وبالجرعة المناسبة
وخلاصة القول إن هذه الدراسة تقدم دليلًا تجريبيًا مشجعًا على أن تطبيقًا للتعلم المصغر عبر الهاتف مثل بيباسكو قادر على تحسين مهارات التغذية الراجعة لدى طلاب اللغة الإنجليزية لغة أجنبية، من حيث تصوراتهم الذاتية وقدرتهم على نقلها إلى نشاط تحدث تواصلي بنّاء، وأن أثره يبلغ ذروته لدى الطلاب الأقل أداءً ابتداءً فيعينهم على اللحاق بأقرانهم، وبذلك تفتح الدراسة المجال أمام توظيف أوسع للتعلم المصغر في تدريب المهارات التفاعلية داخل مقررات اللغات وفي غيرها من المقررات التي تعتمد على تقويم الأقران والتعلم التعاوني
هل تحتاج إلى دعم متخصص في بحثك؟
يمكنك طلب الخدمة مباشرة عبر حساب الباحث، وسيتابع معك فريق مؤسسة النظم طلبك خطوة بخطوة حتى اكتمال الإنجاز
