يعد الأطفال في مرحلة ما قبل المراهقة، ممن تتراوح أعمارهم بين العاشرة والثانية عشرة، من أكثر الفئات استخدامًا لوسائل الإعلام الرقمي، ومع ذلك لم يحسم بعد أثر أنماط انخراطهم المختلفة في وسائل التواصل الاجتماعي في أجسادهم ورضاهم عنها، فقد يمر بعض هذا الانخراط مرورًا ترفيهيًا عابرًا، بينما يتصل بعضه الآخر بتعديل المظهر والتفاعل بالصور مع الأقران والمشاهير، وهو تفاعل قد يعيد تشكيل صورة الطفل عن جسده وحدود العلاقة بين جسده الواقعي وصورته الافتراضية
أولًا: أهداف الدراسة ومنهجيتها
هدفت هذه الدراسة الاستكشافية إلى اختبار نموذج للعلاقات بين أنواع الانخراط في وسائل التواصل الاجتماعي، والاتجاه نحو تغيير المظهر الجسدي، والثنائية بين الجسد الواقعي والافتراضي، والرضا عن الجسد، لدى عينة بلغت ألفين وثلاثمئة وثمانية وسبعين طفلًا إيطاليًا في مرحلة ما قبل المراهقة، بلغ متوسط أعمارهم 12.02 عامًا، وشكل البنون نسبة 52.81 في المئة من العينة، وقد اختبر النموذج العلاقات المفترضة بين أنماط الاستخدام هذه وتداعياتها الجسدية والنفسية، بما يتيح فهمًا أدق للعوامل الحاسمة المؤثرة في رضا هذه الفئة عن أجسادها في عصر التقنية الرقمية
ويميز نموذج الدراسة بين أنماط متباينة من الانخراط الرقمي ينبغي ألا تعامل بوصفها كتلة واحدة، فهناك انخراط استهلاكي متلقٍ يقوم على المشاهدة والمتابعة، وانخراط تعديلي يقوم على استخدام المرشحات والتطبيقات لإعادة تشكيل المظهر الجسدي قبل عرضه، وانخراط تفاعلي وسيط بالصور يتبادل فيه الطفل صوره وصور الآخرين مع الأقران والمشاهير والمؤثرين، ويفترض النموذج أن هذين النمطين الأخيرين خاصة يتصلان بالاتجاه نحو تغيير المظهر وبالثنائية بين الجسد الواقعي والافتراضي، ومنها جميعًا بالرضا عن الجسد، وقد جاءت العينة واسعة ومتنوعة بمتوسط عمري يبلغ 12.02 عامًا وانحراف معياري يبلغ 0.82، بما يمنح النتائج قاعدة إحصائية راسخة لفئة عمرية تقع على عتبة المراهقة
ثانيًا: أبرز النتائج
أظهرت النتائج أن استخدام المرشحات والتطبيقات لتغيير المظهر الجسدي، والتفاعل الوسيط بالصور مع الأقران والمشاهير والمؤثرين، يرتبطان سلبًا بالرضا عن الجسد لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المراهقة، كما يمثل هذا النمط من الانخراط شكلًا جديدًا من الثنائية بين الجسد الواقعي والجسد الافتراضي، إذ يعيش الطفل جسدين متوازيين، أحدهما حقيقي والآخر مصمم رقميًا يعرض على الآخرين، وبذلك لا تقتصر تداعيات وسائل التواصل الاجتماعي على مقدار الاستخدام، بل تمتد إلى طبيعته، فكلما اتجه الاستخدام نحو تعديل الصورة والتفاعل البصري المكثف ازدادت هشاشة الرضا الجسدي
ثالثًا: دلالات الدراسة وتطبيقاتها
تسد هذه النتائج فجوة في فهم الآثار المعقدة لاستخدام وسائل التواصل الاجتماعي لدى ما قبل المراهقين، وتقدم رؤى حول العوامل الحاسمة المؤثرة في رضاهم عن أجسادهم وهوياتهم في عصر التقنية الرقمية، وعلى المستوى التطبيقي تنبه الأسر والتربويين إلى أن الخطر لا يكمن في زمن الشاشة وحده، بل في ممارسات بعينها كاستخدام مرشحات تعديل المظهر والتفاعل البصري مع المشاهير، ما يستدعي توعية مبكرة وحوارات مفتوحة مع الأطفال حول الصور المعدلة، وبناء صورة جسدية واقعية قبل أن تتشكل معايير مشوهة للمظهر
وتكتسب الثنائية بين الجسد الواقعي والجسد الافتراضي التي وثقتها الدراسة أهمية نظرية وعملية معًا، فهي تعني أن الطفل لم يعد يقارن جسده بأجساد حقيقية حوله فحسب، بل بصور معدلة تقنيًا لذاته وللآخرين، وهي مقارنة خاسرة سلفًا لأنها تجري بين واقع ونسخة مصفاة منه، ومن هنا تنبع توصيات وقائية على مستوى الأسرة والمدرسة معًا، تشمل تنمية التفكير الناقد تجاه الصور الرقمية، وتعزيز أنشطة جسدية واجتماعية واقعية تمنح الطفل خبرة إيجابية مباشرة بجسده، ومراقبة واعية للممارسات التعديلية المبكرة قبل تحولها إلى عادة راسخة ترافق الطفل إلى مراهقته وشبابه
وتستحق مرحلة ما قبل المراهقة عناية خاصة في هذا النقاش، فهي المرحلة التي تبدأ فيها صورة الجسد بالتشكل تحت ضغط مقارنات الأقران ومعايير الجمال المتداولة رقميًا، وتكون فيها الهوية هشة قابلة للتأثر العميق بما يعرض على الشاشات، فإذا اقترن ذلك بانخراط مبكر في تعديل الصور والتفاعل البصري المكثف، تراكمت آثار يصعب تداركها لاحقًا، ولذلك لا تقاس خطورة هذه الممارسات بحدتها اللحظية، بل بتوقيتها المبكر الذي يجعلها جزءًا من التنشئة البصرية للطفل قبل اكتمال أدواته النقدية، وهو ما يفسر اهتمام الباحثين برصدها في هذه السن تحديدًا وعدم انتظار مرحلة المراهقة الكاملة
وخلاصة القول إن انخراط ما قبل المراهقين في وسائل التواصل الاجتماعي حين يتجه إلى تعديل المظهر والتفاعل بالصور مع الأقران والمشاهير يرتبط بانخفاض رضاهم عن أجسادهم وبثنائية جديدة بين الجسد الواقعي والافتراضي، وإدراك هذه العلاقة مبكرًا يمنح الأسر والمربين فرصة للتدخل التوعوي الذي يحمي الصورة الجسدية والهوية في مرحلة عمرية حساسة
