تنطلق هذه الدراسة من حقيقة راسخة في الأدبيات النفسية والاجتماعية مفادها أن الثقة تختلف باختلاف الثقافات، وأن قياسها بأدوات وُضعت في سياقات ثقافية مغايرة قد لا يعكس طبيعتها لدى الشعوب الأخرى، وقد لاحظ الباحثون أن الصين، على الرغم من غنى الدراسات فيها، تفتقر إلى أدوات ومقاييس كافية لقياس الثقة لدى أبنائها قياسًا يراعي خصوصيتهم الثقافية، ومن هنا جاءت هذه الدراسة لتطوير مقياس صيني للثقة يستند إلى نموذج العوامل الثلاثة للثقة الصينية الذي قدمه باحثون سابقون، وليتحقق من صدق المقياس وثباته، بما يوفر للباحثين أداة مناسبة ثقافيًا يمكن الاعتماد عليها في دراسة الثقة وعلاقاتها بالمتغيرات النفسية والاجتماعية المختلفة
أولًا: أهداف الدراسة ومنهجيتها
هدفت الدراسة إلى بناء مقياس صيني للثقة وتقنينه، بحيث يتكون في صورته النهائية من عشرين بندًا موزعة على ثلاثة عوامل هي الوعي العام، وثقة الآخرين بالفرد، وثقة الفرد بالآخرين، وسارت عملية التطوير عبر مراحل منهجية متتابعة، بدأت باستكشاف أبعاد المقياس وبنوده الأولية باستخدام تحليل البنود والتحليل العاملي الاستكشافي على عينة أولى بلغ عدد أفرادها خمسمئة وواحدًا وخمسين فردًا، ثم انتقلت إلى التحقق من البنية العاملية المقترحة باستخدام التحليل العاملي التوكيدي على عينة ثانية مستقلة بلغ عدد أفرادها ثمانمئة وواحدًا وثلاثين فردًا، وذلك للتثبت من بنية العوامل الثلاثة وللتحقق من صدق المقياس وثباته بصورة متكاملة
ولم تكتف الدراسة بالتحقق البنيوي، بل فحصت أيضًا صدق المقياس التقاربي من خلال ارتباط درجاته الكلية ودرجات أبعاده الفرعية بمتغيرات خارجية ذات صلة نظرية بالثقة، شملت الثقة العامة الشاملة، والإيمان بعالم عادل، ورأس المال الاجتماعي، والرضا عن الحياة، وذلك للتحقق من أن المقياس الجديد يقيس فعلًا ما وُضع لقياسه، وأنه يرتبط بالشبكة المفاهيمية للثقة ارتباطًا متسقًا مع التوقعات النظرية، وهو إجراء منهجي يعزز الثقة العلمية بالأداة ويبرر استخدامها في دراسات لاحقة
ثانيًا: أبرز النتائج
أظهرت النتائج أن بنية العوامل الثلاثة المقترحة للمقياس قد تأكدت عبر العينتين، إذ استقرت البنود العشرون على عوامل الوعي العام، وثقة الآخرين، والثقة بالآخرين، بصورة متسقة مع النموذج النظري الذي انطلقت منه الدراسة، كما أظهرت التحليلات أن المقياس يتمتع بخصائص سيكومترية جيدة من حيث الصدق والثبات، بما يجعله أداة صالحة للاستخدام البحثي في البيئة الصينية، ويعالج فجوة واضحة في أدوات القياس المتاحة محليًا
كما تبين أن الدرجات الكلية للمقياس ودرجات أبعاده الفرعية على حد سواء ارتبطت ارتباطًا دالًا بكل من الثقة العامة الشاملة، والإيمان بعالم عادل، ورأس المال الاجتماعي، والرضا عن الحياة، وهو نمط من الارتباطات يدعم صدق المقياس ويؤكد أن الثقة المقاسة به ليست مفهومًا معزولًا، بل تتشابك مع منظومة أوسع من التوجهات الاجتماعية والنفسية، فمن يثق بالآخرين ويثق به الآخرون يميل إلى إدراك العالم بوصفه أكثر عدلًا، وإلى امتلاك روابط اجتماعية أغنى، وإلى الشعور برضا أكبر عن حياته، وهي نتائج تتسق مع ما تؤكده الأدبيات العالمية حول الوظائف التكيفية للثقة
ثالثًا: دلالات الدراسة وتطبيقاتها
تكمن دلالة هذه الدراسة في أنها تقدم للبحث النفسي والاجتماعي في الصين أداة قياس مطورة محليًا ومتحققًا من خصائصها، بدل الاعتماد على مقاييس مترجمة قد لا تلتقط الفروق الثقافية الدقيقة في مفهوم الثقة، فالثقة في السياق الصيني تحمل أبعادًا جماعية وعلائقية قد لا تظهر بالمقدار نفسه في المقاييس الغربية، ويمكن للباحثين والممارسين استخدام المقياس الجديد في دراسة الثقة وعلاقتها بالتكيف النفسي والاجتماعي، وفي تقييم برامج تنمية رأس المال الاجتماعي، وفي المقارنات الثقافية التي تتطلب أدوات مكافئة ثقافيًا، كما تفتح الدراسة الباب أمام مزيد من أعمال التقنين على فئات عمرية ومهنية متنوعة داخل الصين وخارجها، ويستفيد من المقياس أيضًا الباحثون في علم النفس الاجتماعي ودراسات رأس المال الاجتماعي الذين يحتاجون إلى أداة موثوقة تربط الثقة بالرضا عن الحياة والإيمان بعدالة العالم، فبدل الاكتفاء بترجمة المقاييس الأجنبية وافتراض صلاحيتها، تقدم الدراسة نموذجًا منهجيًا يحتذى في بناء الأدوات المحلية والتحقق من صدقها وثباتها عبر عينات مستقلة وتحليلات عاملية متتابعة، وهو ما يعزز جودة القياس النفسي في البيئات غير الغربية عمومًا، ويشجع على تطوير مقاييس مماثلة لمفاهيم اجتماعية أخرى تتأثر بالثقافة كالتعاطف والانتماء والهوية الجماعية
وخلاصة القول إن مقياس الثقة الصيني المطور في هذه الدراسة، بعوامله الثلاثة وبنوده العشرين، يمثل أداة فعالة ومناسبة ثقافيًا لقياس الثقة لدى الصينيين، وقد أثبتت الدراسة صدقه وثباته عبر عينتين وتحليلات عاملية استكشافية وتوكيدية وارتباطات خارجية دالة، وبذلك تسد الدراسة فجوة قياسية حقيقية، وتمنح الباحثين وسيلة موثوقة لدراسة أحد أهم الموارد النفسية والاجتماعية في مجتمع يشهد تحولات متسارعة
