تواجه الأجيال الإماراتية في عصر ما بعد النفط تحديات فريدة في التعامل مع هوياتها الثقافية والوطنية، في ظل العولمة والتنوع الكبير في تركيبة المجتمع الذي تشهده دولة الإمارات العربية المتحدة، إذ يعيش المواطن اليوم بين إرث ثقافي عريق وانفتاح واسع على ثقافات العالم، وتأتي هذه الدراسة لتسلط الضوء على فئة ظل حضورها خافتًا في الدراسات رغم دلالتها العميقة على تحولات الهوية الوطنية، وقد تناولت البحوث والكتابات السابقة الهوية الإماراتية بوصفها هوية جماعة تتقاسم خلفيات أنساب مشتركة وتاريخًا واحدًا وقيمًا ثقافية متماثلة، غير أن عنصر التغاير والتنوع داخل الإماراتيين أنفسهم ظل محدود الدراسة إلى حد بعيد، وتأتي هذه الدراسة لتسد هذه الفجوة عبر فحص تجارب الإماراتيين من ذوي الهويات المزدوجة، والوقوف على تصوراتهم واتجاهاتهم وسردياتهم حين يصفهم أبناء وطنهم بأنهم الآخر، واستكشاف المساحات التي يختار فيها هؤلاء إظهار تعدد هوياتهم أو إخفاءها وكيف يديرون هذا التعدد في تفاعلاتهم اليومية داخل الأسرة والمجتمع ومؤسسات العمل والتعليم
أولًا: أهداف الدراسة ومنهجيتها
هدفت الدراسة إلى فهم التجربة المعيشة للإماراتيين ذوي الأصول المختلطة، المعروفين محليًا باسم النصفين، من حيث الصعوبات التي يواجهونها والاستراتيجيات التي يوظفونها لتجاوزها سعيًا إلى القبول في مجتمع يقدّر الهوية الوطنية المشتركة، كما هدفت إلى رصد تصورات هؤلاء الأفراد واتجاهاتهم وسردياتهم الذاتية حول انتمائهم المزدوج وكيف يعايشونه في حياتهم اليومية، واعتمدت الدراسة منهجًا نوعيًا تجريبيًا، إذ أجريت مقابلات شبه مقننة مع عشرين إماراتيًا من ذوي الهويات المزدوجة، ثم خضعت المقابلات للتحليل للكشف عن طبيعة التحديات الاجتماعية والثقافية التي تعترض هذه الفئة، وعن آليات التكيف والتفاوض التي يلجأ إليها أفرادها في حياتهم اليومية، بما يسهم في أدبيات بناء الهوية الإماراتية ويمدها بمنظور داخلي ظل غائبًا عن معظم الدراسات السابقة التي ركزت على الصورة الجماعية الموحدة للهوية الوطنية ولم تلتفت إلى التنوع الكامن داخلها
ثانيًا: أبرز النتائج
توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج الجوهرية التي يمكن عرضها على النحو الآتي
النتيجة الأولى: كشفت المقابلات عن صعوبات حقيقية يواجهها الأفراد من ذوي التراث المختلط، في مقدمتها الشعور بأنهم موصوفون بأنهم الآخر من قبل أبناء وطنهم، رغم انتمائهم الوطني الكامل ومشاركتهم المجتمع قيمه وتقاليده وتاريخه
النتيجة الثانية: يوظف هؤلاء الأفراد استراتيجيات واعية لإدارة هويتهم المزدوجة، فيختارون بعناية المساحات والسياقات التي يعلنون فيها تعددهم الثقافي، وأخرى يخفونها فيها، توازنًا دقيقًا بين الأصالة الذاتية ومتطلبات القبول الاجتماعي
النتيجة الثالثة: يتمحور سعي هذه الفئة حول نيل القبول في مجتمع يعلي من شأن الهوية الوطنية المشتركة، وهو ما يدفع أفرادها إلى تطوير مهارات تفاوض اجتماعي مستمرة لإثبات الانتماء دون التنازل عن مكونات هوياتهم الأخرى
النتيجة الرابعة: تبرز الدراسة أن التنوع داخل المجتمع الإماراتي نفسه حقيقة قائمة تستحق الدراسة والاعتراف، وأن استيعابها يعمق فهم الهوية الوطنية بدلًا من أن ينال منه، إذ تتشكل الهوية عبر تجارب معيشة متعددة لا عبر قالب واحد جامد
النتيجة الخامسة: تسهم نتائج المقابلات في إثراء الدراسات الأكاديمية حول بناء الهوية الإماراتية، إذ تقدم شهادات معيشة مباشرة من أفراد يعايشون التعدد الثقافي من الداخل، موثقة الكيفية التي تتشكل بها الهوية الوطنية وتتفاوض حولها الأجيال الجديدة في ظل العولمة والتنوع
ثالثًا: دلالات الدراسة وتطبيقاتها
تحمل هذه النتائج دلالات مهمة لدراسات الهوية في المجتمعات الخليجية والعربية، إذ تدعو إلى تجاوز التصورات الأحادية للهوية الوطنية نحو فهم أكثر استيعابًا لأبعادها المركبة والمتداخلة، كما تفيد صانعي السياسات الثقافية والاجتماعية في تصميم خطاب جامع يحتضن التنوع الداخلي ويعزز التماسك المجتمعي، وتسهم الدراسة في أدبيات بناء الهوية الإماراتية بمنظور تجريبي من الداخل، فاتحة الباب أمام بحوث لاحقة تتناول تجارب فئات أخرى من ذوي الخلفيات المختلطة في المنطقة العربية وسياقاتها المتقاربة
وخلاصة القول إن الهوية الإماراتية، كما تكشفها تجارب ذوي الهويات المزدوجة، بناء حي يتفاعل مع العولمة والتنوع دون أن يفقد جذوره، وأن فهم استراتيجيات هؤلاء الأفراد في التفاوض على الانتماء يقدم مفتاحًا أعمق لقراءة مستقبل الهوية الوطنية في عصر ما بعد النفط
