العلاقة الطولية بين الصداقة الحميمة والرفاه الذاتي: النموذج الوسيط المتسلسل للثقة بين الأشخاص والدعم الاجتماعي المدرك

تُعد مرحلة المراهقة فترة حاسمة لتطوير العلاقات بين الأشخاص، وتلعب دورًا مهمًا في نمو الرفاه الذاتي، ويُعد تكوين صداقات إيجابية من أهم منبئات الرفاه الذاتي لدى المراهقين، غير أن الآليات التي تربط بين عدد الأصدقاء الحميمين والرفاه الذاتي عبر الزمن ما زالت تحتاج إلى فحص طولي يبين كيف تتحول العلاقات إلى شعور بالرضا والسعادة

تنطلق الدراسة من هذه الحاجة إلى تتبع مراهقين صينيين عبر الزمن لفحص أثر عدد الأصدقاء الحميمين في الرفاه الذاتي، واختبار الدور الوسيط المتسلسل للثقة بين الأشخاص والدعم الاجتماعي المدرك في هذه العلاقة، بما يقدم فهمًا للمسارات التي تعزز رفاه المراهقين

أولًا: أهداف الدراسة ومنهجيتها

هدف الدراسة إلى فحص أثر عدد الأصدقاء الحميمين لدى الفرد في الرفاه الذاتي من خلال اختبار الدور الوسيط المتسلسل للثقة بين الأشخاص والدعم الاجتماعي المدرك، واعتمدت منهجًا طوليًا جُمعت فيه البيانات من 987 طالبًا في المرحلة الإعدادية من خمس مدارس في مقاطعة شاندونغ بالصين، وحُللت البيانات باستخدام برنامج إس بي إس إس الإصدار 27، وقيس عدد الأصدقاء الحميمين في الزمن الأول، والثقة بين الأشخاص والدعم الاجتماعي المدرك في الزمن الثاني، والرفاه الذاتي في الزمن الثالث

ثانيًا: أبرز النتائج

1. أثر عدد الأصدقاء الحميمين في الزمن الأول تأثيرًا إيجابيًا دالًا في مستوى الرفاه الذاتي في الزمن الثالث، مما يؤكد أن شبكة الصداقات الحميمة في بداية فترة المتابعة تنبئ بمستوى أعلى من الرفاه الذاتي لاحقًا، وأن الاستثمار في الصداقات المراهقة له مردود يمتد عبر الزمن

2. توسط الدعم الاجتماعي المدرك في الزمن الثاني العلاقة بين عدد الأصدقاء الحميمين في الزمن الأول والرفاه الذاتي في الزمن الثالث، أي أن جزءًا من أثر الصداقات يتحقق عبر شعور المراهق بأنه مدعوم من محيطه، وهو شعور يعزز رضاه عن حياته وشعوره بالسعادة

3. مارس عدد الأصدقاء الحميمين في الزمن الأول أثرًا وسيطًا طوليًا في الرفاه الذاتي في الزمن الثالث من خلال الثقة بين الأشخاص والدعم الاجتماعي المدرك في الزمن الثاني معًا، مما يكشف عن سلسلة متكاملة تبدأ بالصداقات فتبني الثقة ثم تعزز الإحساس بالدعم، وتنتهي برفاه ذاتي أعلى لدى المراهقين

ثالثًا: دلالات الدراسة وتطبيقاتها

تكشف النتائج عن آليات تأثير عدد الأصدقاء الحميمين في الرفاه الذاتي لدى المراهقين الصينيين، وتبرز أهمية تعزيز العلاقات الصحية بين الأشخاص لدى المراهقين، ويمكن تحقيق ذلك من خلال مبادرات تعزز مستويات الثقة بين الأشخاص والدعم الاجتماعي المدرك داخل المجتمعات المدرسية، مما يحسن الرفاه الذاتي العام لدى المراهقين، كما تفيد النتائج الباحثين العرب في دراسة الصداقة والرفاه في البيئات المدرسية المحلية، مع مراعاة حدود الدراسة المرتبطة بسياقها الصيني وضرورة التحقق من النموذج في مجتمعات أخرى

وتكتسب هذه النتائج أهمية عملية للمدارس والأسر على حد سواء، إذ يمكن للمدارس تصميم أنشطة تعزز الصداقات الصحية بين الطلاب، مثل العمل الجماعي والأنشطة اللاصفية وبرامج الإرشاد بالأقران، ويمكن للأسر تشجيع أبنائها على بناء علاقات صداقة إيجابية وتوفير بيئة داعمة للتواصل الاجتماعي، كما تفيد النتائج الباحثين العرب في دراسة العلاقات بين الأشخاص والرفاه الذاتي لدى المراهقين العرب وفحص أثر الثقة والدعم الاجتماعي في التحصيل الدراسي والصحة النفسية، مما يسهم في برامج مدرسية تعزز الرفاه الشامل للطلاب

ويمكن للمدارس تنظيم برامج إرشاد بالأقران وأنشطة جماعية تعاونية، مما يمنح المراهقين فرصًا منتظمة لبناء الثقة وتبادل الدعم داخل البيئة المدرسية

كما يمكن للباحثين دراسة أثر جودة الصداقات لا عددها فقط في الرفاه الذاتي، مما يميز بين أثر الاتساع الاجتماعي وأثر عمق العلاقات

وخلاصة القول إن عدد الأصدقاء الحميمين يؤثر إيجابيًا في الرفاه الذاتي لدى المراهقين عبر مسار وسيط متسلسل يمر بالثقة بين الأشخاص والدعم الاجتماعي المدرك، مما يجعل تعزيز الصداقات الصحية والثقة والدعم مسارًا عمليًا لتحسين رفاه المراهقين