نحو الممارسة التعاونية: من أبردين إلى أبر نت

تواجه المدن المعاصرة تحديات حضرية متشابكة بيئيًا واجتماعيًا واقتصاديًا لا تستطيع جهة واحدة مواجهتها منفردة، ومن هنا تبرز أهمية الأطر التعاونية التي تجمع الأوساط الأكاديمية بالسلطات المحلية في شراكات مستدامة تعالج هذه التحديات عبر مبادئ الحوكمة البيئية والاجتماعية والمؤسسية، بما يفيد التعليم الجامعي ذاته ويفيد مرونة المدن على المدى الطويل في آن واحد

وتبحث الدراسة المستعرضة هنا في كيفية إنشاء هذا التعاون بين الأوساط الأكاديمية والسلطات المحلية أطرًا مستدامة لمعالجة التحديات الحضرية، وتناقش تجربة مدينة أبردين التي عُرفت باسم أبر نت، مبرزة كيف يمكّن إقامة الحوار وتحديد الأهداف المشتركة كليات العمارة من أداء مسؤولياتها المدنية مع دفع أهداف الحوكمة البيئية والاجتماعية والمؤسسية في التطوير الحضري

أولًا: أهداف الدراسة ومنهجيتها

اعتمدت الدراسة منهج بحث العمل التشاركي إطارًا منهجيًا للتعاون، إذ يشارك الباحثون والممارسون والسلطات في تشخيص المشكلات وتصميم التدخلات وتقويمها معًا، وطُور النموذج التعاوني عبر ثلاث ورش صيفية أقيمت في أبردين وقُدمت قبل الجائحة، وساعدت في جسر الفجوة بين النظرية ممثلة في الفرضيات الأكاديمية والتعليمية وبين الممارسة ممثلة في التحديات الحضرية الملموسة التي تواجه المنظمات العامة

ويعالج التعاون الاستدامة البيئية عبر مبادئ الاقتصاد الدائري ويعزز الشمول الاجتماعي عبر مشاركة المجتمع ويؤسس حوكمة شفافة عبر الشراكات المؤسسية، وأُطلق على هذه التجربة اسم أبر نت تأكيدًا لقصد إنشاء شبكة من التعاونات، بما يجعلها نموذجًا يجمع بين البحث والخبرة المهنية والأطر التعليمية في شراكة واحدة مدفوعة بمبادئ الحوكمة

ثانيًا: أبرز النتائج

1. أظهرت التجربة أن دمج البحث والخبرة المهنية والأطر التعليمية يمكن أن يخلق شراكات مدفوعة بمبادئ الحوكمة البيئية والاجتماعية والمؤسسية تدعم التطوير الحضري المسؤول، وهو نموذج ما يزال غير ممثل بصورة كافية حاليًا في المملكة المتحدة

2. وحسنت هذه الأنشطة التعاونية تصور الأماكن العامة في أبردين لدى المشاركين والمجتمع، وأسست إطارًا متوافقًا مع مبادئ الحوكمة البيئية والاجتماعية والمؤسسية وقابلًا للتكرار لبناء شراكات مستدامة بين الجامعات والسلطات المحلية

3. وناقشت الورقة التحديات والفرص المتصلة بإنشاء شبكات تجمع الأوساط الأكاديمية بالممارسة المهنية وتضمن مبادئ الحوكمة في التطوير الحضري، بما يجعل التجربة قابلة للتعلم منها حتى مع اختلاف السياقات المدنية

4. وبينت الدراسة أن اعتماد بحث العمل التشاركي والحوار المؤسسي حول أهداف مشتركة شرط لنجاح كليات العمارة في الجمع بين مسؤولياتها التعليمية ومسؤولياتها المدنية تجاه مدنها

ثالثًا: دلالات الدراسة وتطبيقاتها

تقدم تجربة أبر نت للجامعات والسلطات المحلية نموذجًا عمليًا لشراكات تعالج التحديات الحضرية بمنهجية تشاركية وتدمج مبادئ الاقتصاد الدائري والشمول الاجتماعي والحوكمة الشفافة في مشروعات تعليمية وبحثية مشتركة، ويمكن استلهامه في تطوير ورش صيفية ومختبرات حضرية تربط طلاب العمارة والتخطيط بمشكلات حقيقية في مدنهم

وتفيد الدراسة الباحثين العرب في العمارة والتخطيط الحضري والاستدامة إذ تعرض صيغة مؤسسية للتعاون بين الجامعات والبلديات وأمانات المدن العربية لمعالجة تحديات الأماكن العامة والسكن والبيئة، مع تنبيه إلى أن نجاح النقل مشروط ببناء حوار حقيقي وأهداف مشتركة وشراكات مؤسسية شفافة لا بمجرد استيراد الشكل التعاوني دون مضمونه التشاركي

وتعكس تجربة أبردين تحولًا أوسع في أدوار الجامعات المعاصرة من مؤسسات تعليم وبحث منعزلة نسبيًا إلى شركاء فاعلين في التنمية المحلية لمدنها، إذ تملك كليات العمارة والتخطيط معارف وخبرات تصميمية تحتاجها السلطات المحلية لمعالجة الأماكن العامة والفراغات الحضرية المتعثرة، بينما تملك السلطات بدورها المشكلات الواقعية والصلاحيات التنفيذية التي تمنح التعليم الجامعي معنى تطبيقيًا، ويظل التحدي الدائم هو تحويل اللقاءات الموسمية كالورش الصيفية إلى شبكات مؤسسية دائمة بتمويل وحوكمة واضحين، وهو ما تحاول تجربة أبر نت الإجابة عنه بتسميتها ذاتها الدالة على الشبكة

وخلاصة القول إن تعاون الأوساط الأكاديمية مع السلطات المحلية في أبردين عبر بحث العمل التشاركي وثلاث ورش صيفية أنتج إطارًا مستدامًا متوافقًا مع مبادئ الحوكمة حسّن تصور الأماكن العامة ورسخ شبكة أبر نت نموذجًا قابلًا للتكرار في التطوير الحضري المسؤول