يعد التحرش الجنسي الرقمي الذي يمارسه الشباب ظاهرة مقلقة متنامية في البيئات الرقمية، إذ تنتقل عبر الشاشات مضايقات ذات طابع جنسي توجه إلى الآخرين دون رضاهم، وقد حظيت دراسة المتعرضين لهذه الظاهرة باهتمام أكبر من دراسة ممارسيها، بينما يظل فهم مدى انتشار الممارسة بين الشباب والعوامل التي تزيد احتمالها أو تحمي منها ضروريًا لبناء وقاية فاعلة، وتتجه الأنظار إلى عوامل خطر كالاتجاهات المتحيزة جنسيًا والانفصال الأخلاقي الذي يبرر به الفرد سلوكه المؤذي لنفسه وللآخرين، وإلى عوامل حماية محتملة كالقيم الأخلاقية عبر الإنترنت، وهو ما فحصته هذه الدراسة على عينة واسعة من المراهقين والشباب
أولًا: أهداف الدراسة ومنهجيتها
هدفت الدراسة إلى فحص انتشار ممارسة التحرش الجنسي الرقمي بحسب الجنس والعمر والتوجه الجنسي والحالة العاطفية، واستكشاف عوامل الخطر المتمثلة في التمييز الجنسي العدائي والتمييز الجنسي الخيّر والانفصال الأخلاقي، وعوامل الحماية المتمثلة في القيم الأخلاقية عبر الإنترنت، وشارك في الدراسة 1098 مراهقًا وشابًا إسبانيًا تراوحت أعمارهم بين 13 و23 عامًا، بمتوسط عمر بلغ 16.07 وانحراف معياري بلغ 2.38، وأكمل المشاركون مسحًا بالتقرير الذاتي، وحُللت البيانات بتحليلات وصفية وارتباطية وتحليلات انحدار ثنائي لفحص المنبئات باحتمال الممارسة وأدوار التعديل بحسب الجنس
ثانيًا: أبرز النتائج
1، مارس 13.4 في المئة من المشاركين التحرش الجنسي الرقمي خلال الاثني عشر شهرًا الماضية، بما يؤكد أن الظاهرة ليست هامشية بين المراهقين والشباب، وأنها تستحق تدخلًا وقائيًا منهجيًا
2، أبلغ المشاركون الذكور عن معدلات تجاوزت ضعف ما أبلغت عنه الإناث، إذ بلغت 21.1 في المئة مقابل 7.9 في المئة، وسجل المراهقون انتشارًا أعلى من الشباب الأكبر سنًا، بينما لم تظهر فروق في الانتشار بحسب التوجه الجنسي أو الحالة العاطفية
3، كان التمييز الجنسي الخيّر منبئًا ثابتًا بممارسة التحرش الجنسي الرقمي عبر المجموعات، بما يشير إلى أن الاتجاهات التي تبدو حمائية تجاه المرأة قد تحمل في طياتها قبولًا لأدوار تقليدية تغذي السلوك المؤذي عبر الإنترنت
4، عدّل الجنس آثار التمييز الجنسي العدائي والانفصال الأخلاقي، إذ تنبأ التمييز الجنسي العدائي بممارسة التحرش لدى الإناث فقط، بينما تنبأ بالانفصال الأخلاقي لدى الذكور فقط، بما يكشف مسارات خطر مختلفة بين الجنسين
5، برزت القيم الأخلاقية عبر الإنترنت عامل حماية جديدًا، إذ خفضت كثيرًا احتمال ممارسة التحرش الجنسي الرقمي، وخففت وإن لم تلغ المخاطر المرتبطة بارتفاع الانفصال الأخلاقي لدى الشباب
ثالثًا: دلالات الدراسة وتطبيقاتها
تقدم هذه النتائج أدلة لاستراتيجيات الوقاية من التحرش الجنسي الرقمي بين الشباب، وتؤكد دور القيم الأخلاقية في مواجهة الأشكال المقنعة بالجنس من العنف عبر الإنترنت، ويستفاد منها في تصميم برامج مدرسية وجامعية للتربية الرقمية تعالج الاتجاهات المتحيزة جنسيًا وتنمي التعاطف ومسؤولية السلوك الرقمي، وفي بناء تدخلات تخاطب الذكور والإناث بمسارات مختلفة وفق ما أظهرته آثار التعديل بحسب الجنس، كما تفتح الدراسة للباحثين العرب وطلبة الدراسات العليا مجالًا لفحص الظاهرة وعوامل حمايتها في سياقات ثقافية أخرى ما تزال أدبياتها حول الممارسين محدودة
وتبرز الحاجة إلى أدوار متكاملة للأسرة والمدرسة والجامعة في مواجهة هذه الظاهرة، إذ يبدأ كثير من أنماط السلوك الرقمي المؤذي في سن المراهقة المبكرة، وتستطيع برامج التربية الرقمية التي تناقش الاتجاهات المتحيزة جنسيًا والانفصال الأخلاقي بلغة قريبة من الشباب أن تخفف من قبول هذه السلوكيات وتطبيعها بين الأقران، كما أن إشراك الشباب أنفسهم في صياغة قواعد السلوك الرقمي داخل مؤسساتهم التعليمية يمنح القيم الأخلاقية عبر الإنترنت حضورًا عمليًا يتجاوز التلقين النظري إلى الممارسة اليومية
وخلاصة القول إن ممارسة التحرش الجنسي الرقمي تنتشر بين نسبة معتبرة من الشباب، وتتركز لدى الذكور والمراهقين، ويغذيها التمييز الجنسي والانفصال الأخلاقي بمسارات تختلف بحسب الجنس، بينما تقوم القيم الأخلاقية عبر الإنترنت بدور واقٍ واعد، وهو ما يجعل ترسيخ هذه القيم مدخلًا وقائيًا يستحق الأولوية في برامج التربية الرقمية والتوعية المجتمعية
